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——辛弃疾 ;; ;词和词牌;词的知识: 词一般都分两段(叫做上下片或上下阕),不分段或分段较多的是极少数。阕,量词,歌曲或词,一首为一阕;一首词的一段亦称一阕,前一段称“上阕”,后一段称“下阕”。 ;茅檐低小, 溪上青青草。 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼, 最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。 ;清平乐 村居 茅檐 低小, 溪上 青青草。 醉里 吴音 相媚好, 白发 谁家翁媪。 大儿 锄豆溪东, 中儿 正织鸡笼; 最喜 小儿无赖, 溪头 卧剥莲蓬。 ; 《清平乐·村居》词中哪几句写景,怎样的一幅图景?词人刻画了哪些人?他们都在干什么?从他们的行动及特点中你读到了什么?;股曼宙七轻闲试肃睛濒茨诸玄侗殿渍胃孕斯虫划诛恰痴彩鸭专则萝耳桥砰清平乐村居清平乐村居;茅檐 低小,溪上 青青草。;醉里 吴音 相媚好,白发 谁家翁媪。 ;大儿 锄豆溪东,中儿 正织鸡笼; ;最喜 小儿无赖,溪头 卧剥莲蓬。 ;最喜 小儿无赖,溪头 卧剥莲蓬。 ;上片;诗人着力于“小儿”的描绘,共用了两句,占全词四分之一篇幅。“无赖”,谓顽皮,是爱称,并无贬意。“卧”字的用得极妙它把小儿无忧无虑、天真活泼、顽皮可爱的劲儿,和盘托出,跃然纸上。所谓一字千金,即是说使用一字,恰到好处,就能给全句或全词增辉。这里的“卧”字正是如此。 ;《清平乐·村居》,原为唐教坊曲名。这首小令,描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者把这家老小的不同面貌和情态,描写得维妙维肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱。;在写景方面,茅檐、小溪、青草,这本来是农村中司空见惯的东西,然而作者把它们组合在一个画面里,却显得格外清新优美。 在写人方面,翁媪饮酒聊天,大儿锄草,中儿编鸡笼,小儿卧剥莲蓬。 ;编写故事;【牧童——吕岩】改写; 【舟过安仁】改编故事 春天来了,一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁,杨万里马上喜欢上这个了地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美呀! 在???迷人的景色里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四周张望,发现在不远的河面上的一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机灵鬼怪;另一个稍大一点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢地前进。过了一会儿,船儿徐徐地停了下来,大一点的小孩收起竹篙,又停了船浆,船不动了。;杨万里觉得很奇怪,心想:他们在干吗呢?这时,他发现一个小孩撑起了一把伞,但是天气晴朗,并没有雨啊,这让杨万里很纳闷:不知道他们想干啥呢?百思不得其解。杨万里禁不住问他们:“你们张伞在做什么呀?”小孩回答:“我们想省点力气,让风带着船儿向前走,在利用风力呢,风吹了伞,就能带着船儿走啦,嘻嘻!” 杨万里这时才恍然大悟,叹道:这两个小孩真聪明呀! ;午后,我怀着悠闲的心情慢慢的散步,无意间看到了一座又低又小的茅草屋。茅草屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪,溪水清澈透明,溪里的游鱼都能看得清清楚楚;在阳光的照耀下,溪面显得波光粼粼。一阵微风吹过,溪面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花,有的完全盛开;有的含苞待放;有的似放非放,白里透粉,粉里透红,像一位位面戴轻纱的少女。    小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草,长得十分茂盛,在小溪、荷花的衬托下,更显得碧绿可爱。屋檐上,一对小鸟正用那 银铃般清脆的嗓音唱美妙动听的歌曲。    ;茅屋旁有一对白发苍苍的老夫妻,他们刚刚喝了一些酒, 从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意,靠在一起,用吴地的方言一起亲热的交谈,旁边的二儿子还不时插上几句呢!     大儿子正在小溪的东边的豆田里辛勤的锄草,干得多么卖力呀!而二儿子也并没有闲着,正在用竹草细心的编织着鸡笼,十分专注。而尚未成年的 小儿子呢,干不了什么事,也帮不了什么忙,只能趴在小溪边上,一边调皮地逗着小鱼,一边剥着莲蓬吃,摇着小脚的样子真令人喜爱!    多么幸福的家庭啊!我深深地陶醉了……              

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