2017《高考文言文断句》 (共34张PPT).ppt

相传某年除夕，祝枝山和书僮经过一员外家，忽听得婴儿落地的哭声，便顺手在大门上写下一副对联“今年真好晦氣全無财帛進門 昨夜生下妖魔不是好子好孫”。大年初一早晨，员外一开门，念道“今年真好晦氣，全無财帛進門，昨夜生下妖魔，不是好子好孫”，直气得去找祝枝山理论 ，祝枝山说，你把句断错了，应该这样念“今年真好，晦氣全無，财帛進門；昨夜生下，妖魔不是，好子好孫”。员外听了，方才转怒为喜，设酒道谢。; 谢缙，江西吉安人，自幼聪明好学，洪武21年进士，是明朝的大才子之一。永乐年间，有人给皇帝进贡了一把精美的扇子，上面画有一幅画：天上白云朵朵，地下一条大河，群峰陡峭，高耸入云，一座城池显得孤零零的，有个人在河岸杨柳树旁吹着羌笛，神态专注。永乐皇帝很喜欢这幅画，叫人请来了当朝名士、大才子解缙学士，命解缙依画意题诗。解缙接过扇子一看，原来扇子上画的是唐朝著名诗人王之涣的《凉州词》的意境。于是他不假思索，大笔一挥，当场在扇子上题了诗：“黄河远上白云（间）一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关”。由于一时疏忽，书写时解缙把“黄河远上白云间”的“间”字给漏掉了。永乐皇帝身边有个大臣叫高煦，发现了解缙这一失误，马上启奏说解缙犯了“欺君”之罪。皇帝接过扇子一看，果然少了一个“间”字，认为解缙是故意欺骗他没有学识，欲把解缙治以死罪。解缙万万没有想到写丢一个字，竟招来杀身之祸。好在当时写文章不用标点符号，靠读者自己断句。解缙急中生智，计上心来，对着高煦哈哈大笑。永乐皇帝生气地问：“你死到临头，还笑什么？”解缙答道：“万岁息怒，我笑高煦无知，只会向圣上进谗言。我只是根据王之涣的诗，另外填写了一首词。诗和词是有区别的，有那个‘间’是一首七绝诗，没有那个‘间’才真正是一首词呢。”解缙说到这里，当场断句吟首：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山，羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”解缙吟得琅琅上口，皇帝一听，又高兴起来。直夸解缙写得好，有学问，当场放了谢缙并赐银压惊。 ;高考语文专题;考纲解读;一、高考真题;;;;解题步骤如下： 1、通读全文，了解大意。叙述文章抓情节，对话文章抓身份，议论文章抓观点。 2、找标志，推断句读。在通文意初断句的基础上，我们可以抓住文言文的一些标志性特点进行断句。 3、题目做完回头看，根据要求细检验。题目做完后，通读一遍，用语法分析或凭借语感，根据文言文断句的基本要求，来检验断句是否正确合理。;标名(代)词，定主宾 在阅读中，随时标出篇段中的名词。如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它们的前后往往要进行断句。 名词(代词)一般也常常用作句子的主语和宾语，因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。常见代词有：吾、余(表示“我”)，予、尔、汝(女)、公、卿、君、若(表示“你”)，彼、此、其、之(表示“他”)。 ;练习 汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运筹策帏帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户良曰始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封张良为留侯 （《史记 留侯世家》）; 汉六年正月封功臣，良未尝有战斗功。高帝曰：“运筹策帏帐中，决胜千里外，子房功也，自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣，幸而时中。臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。;例2、（2014湖北高考）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（限断6处）?万夫长易俊原独恃骁勇，与麾下数十人遁入山谷保险自固郡邑患苦之江阴侯吴良承诏求寇已移檄旁县兵且集召德基计事，德基曰：“易氏未有反状，奈何激之使生变乎？不若先以计致之，果反，用兵未晚也。”????（选自宋濂《吴德基传》）;(二)找虚词，定句读。 ;④有些常用在句首的关联词: 如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则” 等前面大多可以断句； ⑤常在句首的时间词 :如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。;练习 治水之法既不可执一泥于掌故亦不可妄意轻信人言盖地有高低流有缓急潴有深浅势有曲直非相度不得其情非咨询不穷其故是以必得躬历山川亲劳胼胝如好逸而恶劳计利而忘义远嫌而避怨则事不举而水利不兴矣 （《履园丛话·水学》清 钱泳）; 治水之法，既不可执一泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有深浅，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其故。是以必得躬历山川，亲劳胼胝。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事