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三年级语文复习之一三年语文复习之一
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小学三年级上册语文课文内容复习?
1、 我们的民族小学
??? 课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文最后一段用“这就是我们的民族小学”点题,直接抒发了自豪之情,写铜钟和凤尾竹的影子,使人联想到钟声悠悠不绝和影子绵绵萦绕,自然就会对民族小学产生一种难忘和怀念的情感。
??? 本课要掌握的词语有:坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃。
2、金色的草地
??? 这篇课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文主要写了两件事:1、哥俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。2、“我”发现了草地会变颜色极其变色的原因。第二件事作者从两方面来写的。先写发现草地会变颜色,再写是怎样发现草地变色的原因的。为什么说蒲公英和我们一起睡觉,一起起床?因为蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相似或相关。
??? 本课要掌握的词语:盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣。
??解词:? 一本正经:形容很规矩、很庄重。
?? ?????? 引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。
3、爬天都峰
??? 课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
??? 课文第二自然段重点描写天都峰的险要。天都峰的险一是高二是陡;高,高得如上青天,陡,陡得似直上直下,一个“挂”字,准确、形象、巧妙地将陡体现了出来。一句“我爬得上去吗?”看得出“我”缺乏自信,畏惧退缩的心理。
?? 通过“奋力”“一会儿一会儿”“爬呀爬”“终于”等词语体会他们登山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神。“居然”的意思是出乎意料,爬天都峰对老人和小朋友来说,都是很难的事情,但是他们做到了。原因有两个,一是他们个人的奋斗和努力。二是能从他人身上汲取力量,善于向他人学习。这也是课文最后一句话的含义。
???本课要掌握的词语:峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量。
4、槐乡的孩子
?? 课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米很辛苦,孩子们却从中获得了快乐,他们的童年生活也因此变得丰富而充实。
? 第一单元习作要求:写一写自己的课余生活。范围很广泛,只要和课余生活有关的都可以写。要写出自己的真情实感。
三年级语文上册期末测试卷(B卷)
一、读拼音,选字组词。( 8分 )
粗 烟 纳 盛 壮 察 开 观 炊 闷 叮 咛 矛 赏 欣 盾
cū zhuànɡ shènɡ kāi ɡuān chá chuī yān
( ) ( ) ( ) ( )
nà mèn dīnɡ nínɡ xīn shǎnɡ máo dùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给红色字选择正确读音。( 6分 )
真假(jiǎ jià) 沉没(mò méi) 相(xiānɡ xiǎnɡ)信
关系(jì xì) 银行(xínɡ hánɡ) 参(cān shēn)与
三、照样子,写一写。( 12分 )
1.例:灰蒙蒙
2.例:又大又圆
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