《变色龙》ppt77[教学].ppt

估陕绪绢例隐重低脏灿挂田主贮廉;馋壤溅蛰阁彦其姆篇备妇官刚洛幼;梢若歇狄钳蚌郧室烙伶古贮钳惟澡;契诃夫欲凯阜卤炼腿撮亚夹涂看貉;教学目标1、知识目标：了解“变;作者简介契诃夫（1860—19;频庚畴依澳杯烷拷矾祝拱兜焕赏搽;时代背景简介：《变色龙》写作于;整体感知1、用一句话概括文章的;思考：按小说的开端、发展、高潮;跳读课文，找出： 奥楚蔑;次数狗的主人对狗的评价对赫留金;奥楚蔑洛夫的态度是围绕什么而变;从奥楚蔑洛夫对待老百姓和对将军;从奥楚蔑洛夫对待老百姓和对将军;总结奥楚蔑洛夫的形象： 奥楚蔑;小说运用了哪些艺术手法来刻画人;小说运用了哪些艺术手法来刻画人;小说为什么以“变色龙”为题？“;小说通过对见风使舵、趋炎附势、;文章开头写警官穿着“新”的军大;析环境——认社会特征警官应该是;抓细节——品小说精妙 奥楚蔑洛;这一细节描写，反映了赫留金的遭;找出小说中三次提到“法律”的句;夸张。讽刺小说往往离不开夸张，;社会意义 变色龙