《故乡》[整理].ppt

谈谈小说;鲁迅小说创作谈:; ;走近鲁迅; 本文写于1921年1月，《故乡》反映的时代是广大农民日益陷入深重灾难的年代。辛亥革命以后，并没有改变农村的封建土地关系，农民仍然处于残酷的剥削和压迫中，同时辛亥革命后，帝国主义加快了对中国的侵略步伐，向中国大量倾销商品，洋货充斥市场，破坏了我国农村自给自足的经济基础，造成了农民经济的急速崩溃，加之中国军阀连年混战，苛捐杂税，强抢豪夺，都一起向农民压来，广大农民被逼倾家荡产，在政治上、经济上、精神上遭受了极大的摧残，形成了农村一片荒凉萧条的景象。1919年12月鲁迅曾从北京回故乡绍兴接家眷迁移北京居住，这次回乡，他亲眼目睹了家农村的衰败景象和农民的痛苦生活，时隔一年后，便写了《故乡》这篇小说。 ;默读课文 整体感知;秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 颧骨（ ） 潺潺（ ） 阴晦( )折本 伶仃（ ） 恣睢（ ） 猹( ) 獾( ) 弶( ) 脚踝( ) 髀( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 瑟缩( ) 黛( ) 惘然（ ） 祭祀( ) 寒噤( ) 廿( ) ; 1、我回到阔别20余年的故乡，在故乡呆了大约多长时间？ ;小说以什么为线索来组织故事情节？ ;阅读1—5段，思考以下问题。; 1、第一段中的“冒着严寒”说明什么？; 渲染了一种沉寂、荒凉的气氛，不仅烘托了“我”悲凉的心情，而且也揭示了当时中国经济衰落、萧条、日趋破产的社会环境。; 3、如何理解第3段的含义？本段在文中起什么作用？ 　　;4、怎样理解“故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有我所感的悲凉”？ ;第一部分：回故乡 (1-5节); 故乡除了景物的变化外，还有什么变化？ ;第二部分： 在故乡 (6-77);阅读第二部分，思考以下问题。 ;西瓜田里的少年闰土;中年闰土;;生气勃勃、热情 开朗、勇敢善良;什么原因使闰土前后判若两人？;烘钞垃泥这论散颖奉炙嵌烤坤窒吴袄氛劳蒋旱欣冲柴奠悸反苫预鹃兔叮愿《故乡》《故乡》;小结：;眼前的杨二嫂;二十年前; 二十年后;杨二嫂的变化; 杨二嫂为什么也发生这么大的变化？;; 小说刻画杨??嫂形象与描写闰土的方法有何异同？;豆腐西施;第三部分：离故乡 (78-88);结合以下问题，分析“我”是一个怎样的人？;4、（1）“我想到希望，忽然害怕起来”为什么“害怕”？ （2）为什么说“他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。” ; 6.小说结尾“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”运用什么表达方式?有什么深刻含义?;7、归纳、总结：“我”是一个怎样的人？ 　 　　;人物分析; 小说以”我”回故乡 在故乡 离故乡的活动为线索,依据”我”的所见所闻所忆所感,着重描写了”两个”闰土’,两个’杨二嫂”,;1、反映中国人的精神，表现中国普通民众的生命是怎样被扼杀的。 2、表现中国社会的愚昧落后贫穷轮回。 如，闰土：少年——中年 水生：少年——中年 3、渴望纯真的人与人之间的关系，如，中年闰土对“我”的态度，杨二嫂对“我”的态度，说明了孩提时那种真诚友善的关系完全消失。表现了“我”渴望打破封建社会的尊卑秩序，渴望建立新型的人与人之间的关系。 　　;景物渲染气氛，衬托心情。; 二、渲染气氛，烘托人物心情;运用景物描写渲染气氛，烘托人物感情。; 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。