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《绿色蝈蝈》上课定稿[优质课]
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《昆虫记》（又名《昆虫的故事》）是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。; 法布尔在观察昆虫;鲁迅说：
《昆虫记》是“讲昆虫故事”、
“讲昆虫生活”的楷模。;检查预习;整体感知;浑身嫩绿
淡白丝带
身材优美
苗条匀称
大翼轻盈;声音 特征：;昆虫（蝉、金龟子）
甜水果（梨子葡萄西瓜）
青草
同类;合作探究
;蝈蝈称呼的变化作用：
;; 选择你最喜欢的语段大声朗读,细细品??好处,然后说出你的看法,和同学们进行交流,好吗？;;;;;技巧探究
（1）作者喜爱昆虫，亲自实验，仔细观察。
（2）抓住声音、形态、食性方面的特点进行形象细致地介绍。
（2）运用比喻、拟人、对比等修辞手法，语言生动形象。
;总结全文; 完 成 作 业
1、拓展：课外阅读《昆虫记》。
2、仿写:（任选其一）
A、细致地描写一种小动物的形体特征；
B、形象地描述一种昆虫或者鸟的叫声；
C、抓住特征介绍一种动物的生活习性
(如食性、住处、活动……)
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