东莞市第四届体育教师专技能大赛规程(必威体育精装版)东莞市第四届体育教师专业技能大赛规程(必威体育精装版).doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 18 东莞市第四届中小学体育教师教学技能大赛规程 主办单位 东莞市教育局 承办单位 东莞市教育局教研室 东城街道教育办 东莞市中小学体育卫生研究会 时间、地点 时间： 2014年11月初 地点： 东城初级中学、东城中心小学 参赛单位 1.小学以镇街为单位（市直属学校以学校为单位），初中、高中以学校为单位，完全中学自行确定参加初中组或高中组的比赛（只参加一个组别）。 2.报名人数 小学教师6人(含1名男性兼职体育教师)，初中教师3人，高中教师3人。 3. 各队报领队1人，指导教师1人。 参赛教师条件 1.任职要求：在职中小学专、兼职体育教师，且从事体育教学工作满1年以上。 2.职称要求：各代表队，小学必须有1名小学高级职称、中学必须有1名中学高级教师以上教师参加。如遇无以上职称教师的须出具情况说明，否则在计算团体总分时，从总分中扣除0.5个标准差的分值。 3.性别要求：各代表队，必须有1名女教师参加。如遇无女教师的须出具情况说明，否则在计算团体总分时，从总分中扣除0.5个标准差的分值。 4.年龄要求：各代表队必须有1名40岁（含40岁）以上、45岁（含45岁）以下的教师参加。如遇无此年段教师的须出具情况说明，否则在计算团体总分时，从总分中扣除0.5个标准差的分值。 5. 各代表队如有省骨干教师、市学科带头人的需至少派1人参加比赛，如遇无须出具情况说明，否则在计算团体总分时，从总分中扣除0.5个标准差的分值。 6.体质健康要求：所有参赛教师参加比赛时，须出具健康证明，否则不予参赛。 比赛项目 理论部分：教学设计 根据给定的教学内容和条件，完成包括教学要素分析、课时计划（教案）等内容的设计一份；时间60分钟。 实践部分 广播体操 （1）比赛内容 小学：以代表队的形式完成广播体操《希望风帆》和《七彩阳光》。 初中：以代表队的形式完成广播体操《舞动青春》。 高中：以代表队的形式完成广播体操《放飞理想》。 （2）比赛方式 各代表队分成若干组依次进行比赛。不采用镜面示范动作，男、女生动作方向不一致时统一按男生动作方向完成动作。 为引导牌 为参赛队员 2.队列队形 （1）比赛内容 在一个篮球场大小范围内，2分钟内完成指定内容。指定内容包括原地和行进间两部分内容，各项指定的具体内容至少出现一次。 原地内容：立正、稍息、看齐、一列成二列及还原、一列成三列及还原。 行进间内容： = 1 \* GB3 ①队列练习：跑步走，立定。行进间齐步向左转走、向右转走、向后转走。 = 2 \* GB3 ②队形练习：行进间齐步左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走（自选其中两项）。 从指定起始位置开始，到将本队带回到起始位置结束。指定内容可自主编排，融入完整比赛中，应充分利用指定场地，避免偏场。在完成指定内容前提下，可增加内容以提高精彩程度，自主增加的内容如出现错误也相应扣除错误分。 （2）比赛方式 以各代表队为参赛单位。小学组：每队指定一名队员为指挥员、其余参赛教师为练习者；初中组和高中组：指导老师为指挥员，参赛教师为练习者。 比赛开始后由指挥员将本队带入场地的指定起始位置。在起始位置面向裁判席以一列横队开始，以一列横队回起始位置结束。 （3）比赛要求 队列队形比赛前和结束时指挥员必须向裁判长报告，报告时裁判长须起立。 队列队形比赛前报告： 指挥员应跑步至裁判席报告，指挥员：“报告裁判长，××××代表队队列队形比赛准备完毕，请指示” 裁判长：“开始”。 指挥员：“是”。指挥员跑步至队列前开始队列队形比赛。 队列队形比赛结束后报告： 指挥员应跑步至裁判席报告，指挥员：“报告裁判长，××××代表队队列队形比赛已经完毕，请指示”。 裁判长：“退场”。 指挥员：“是”。指挥员跑步至队列前指挥队伍退场。 裁 判　席 （4）动作规格 参照中国人民解放军队列条令，军发〔2010〕23号。 3.说课 （1）教材内容：（详见附件1） 说课内容：主教材与辅助教材的教学实施。包括学习目标的达成，各教学环节设计的要解决的重难点问题，运用的教学手段、方法及组织形式、运动负荷等。 （2）比赛要求：  eq \o\ac(○,1)比赛场地分准备教室和比赛教室。  eq \o\ac(○,2)说课内容在参赛教师到达比赛场地后进行随机抽签来确定。  eq \o\ac(○,3)每名参赛者有10分钟时间在准备教室进行准备，可带参考材料。  eq \o\ac(○,4)说课时间为每人5分钟（说课时不能参考任何材料）。  eq \o\ac(○,5)比赛场地不准携带手机、电脑等任何通讯设备，不能与他人进行交流。 4.示范讲解与组织教学 （1）