2017届高考化学总复习 专题讲座6 节能减排与新型能源课件.ppt

专题讲座六 节能减排与新型能源 ;主题一　节能减排与低碳经济、低碳生活 【解题策略】　 节能减排是指节约能源和减少环境有害物质排放。 “低碳”就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。 低碳生活的途径有：减少食物加工过程，注意节约用电，尽量购买本地的、当季的食物，尽量减少私家车的使用，减少使用一次餐具，尽量使用太阳能等代替化石燃料，多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机等。 低碳经济包括：发展氢能和太阳能、提高原子利用率、发展绿色化学、限制塑料制品的使用等。;【例1】　下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是(　　) A．CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体 B．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一 C．节能减排符合低碳经济的要求 D．合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺;主题二　生物质能与环保 【解题策略】　 生物质是指通过光合作用而形成的各种有机体，包括所有的动植物和微生物。而所谓生物质能，就是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量。它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用，可转化为常规的固态、液态和气态燃料，取之不尽、用之不竭，是一种可再生能源，同时也是唯一一种可再生的碳源。生物质能的原始能量来源于太阳，所以从广义上讲，生物质能是太阳能的一种表现形式。目前，很多国家都在积极研究和开发利用生物质能。有机物中除矿物燃料以外的所有来源于动植物的能源物质均属于生物质能，通常包括木材及森林废弃物、农业废弃物、水生植物、油料植物、城市和工业有机废弃物、动物粪便等。;【例2】　生物质资源是一种可再生能源。生物质的主要转化途径及主要产物如图所示。下列有关说法不正确的是(　　) A．生物质能，本质上能量来源于太阳能 B．由纤维素水解获得的乙醇所具有的能量属生物质能 C．生物质裂解获得的汽油、柴油等属于纯净物 D．由植物秸秆等发酵获得的沼气，主要成分是甲烷;解析：生??质能是指通过光合作用而形成的各种有机体，其能量本质上来源于太阳能，A项正确；由纤维素水解获得的乙醇以及由植物秸秆等发酵获得的沼气所具有的能量都属于生物质能，B、D项正确；生物质裂解获得的汽油、柴油等都属于混合物，C项错误。 答案：C;点评：生物质能裂解获得的汽油、柴油与石油分馏所得的汽油成分不一样，生物质汽油中含有氧元素，而石油分馏获得的汽油属于烃类，不含氧元素。;主题三　氢能与燃料电池 【解题策略】　 氢作为化学能的载体，在空气中燃烧后的产物只有水，不污染环境，因此氢是一种清洁的能量载体；但氢能和电能一样，没有直接的资源蕴藏，都需要从别的一次能源转化得到，故氢能是一种二次能源。氢能的获得只能寻求新型的能源分解水，而不是寻求高效催化剂使水分解。;【例3】　2011年3月27日，美国麻省理工学院的丹尼尔·诺切拉博士公布了自己团队研发的“人造树叶”，它可以与燃料电池共同构成了一种新的发电装置——太阳能燃料电池，它们的工作原理如图(a)、(b)所示。下列有关叙述正确的是(　　);解析：由工作原理示意图看出，“人造树叶”是光解水，将太阳能储存在氢气中，A项错误；图(a)中塑料薄膜下部为H＋得电子得到H2，B项错误；太阳能燃料电池是利用人造树叶光解产生的氢气与氧气形成燃料电池，故不管白天还是黑天都可提供电能，D项正确；燃料电池的正极反应物为O2，C项错误。 答案：D;点评：“人造树叶”是指从能量的转化来命名的，其能量转化可归结为：利用光能电解水获得氢气，再利用氢气形成氢氧燃料电池提供持续的能量。;主题四　新型化学电源 【解题策略】　 以新型电池的研制开发为素材对原电池原理以及电解原理的考查是高考命题的热点题型，涉及的主要问题有： (1)正、负极的判断：一般来说，题目都会给出反应的总反应式，可直接根据化合价的变化来判断，所含元素化合价升高的物质必为负极材料或在负极发生反应，反之则为正极材料或在正极发生反应。而充电时，实质上为电解，正极接正极，负极接负极。 (2)电子的流向和电解质溶液中离子的流向：外电路电子流向与电流相反，从负极流向正极；电源内电路即电解质溶液，阳离子流向与电流相同，流向正极，阴离子流向与电流方向相反，流向负极。;(3)电极反应式的书写：①负极失去电子发生氧化反应；正极上，溶液中阳离子(或氧化性强的离子)得到电子，发生还原反应，充电时则正好相反；②两电极转移电子数守恒，符合正极反应加负极反应等于电池反应的原则；③注意电极产物是否与电解质溶液反应，若反应，一般要将电极反应和电极产物与电解质溶液发生的反应合并。;【例4】　一种碳纳米管(氢气)二次电池原理如图所示，该电池的电解质为6 mol·L－1 KOH溶液，下列说法不正确的是(