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福建省教师招聘教育综合知识考试专项练习1福建省教师招聘教育综合知识考试专项练习1
福建省教师招聘教育综合知识考试专项练习1
教育综合知识预测试卷
一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分)
1.教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的( )
A.“双赢”协作原则 B.和平共处原则
C.忠于教育事业 D.教育民主
2.《中华人民共和国教育法》自( )起开始实施
A.1990年9月1日 B.1995年9月1日
C.1997年9月1日 D.2000年9月1日
3.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )
A.能力 B.学识
C.态度 D.方法
4.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是 ( )
A.受教育权 B.生命健康权
C.性的不可侵犯权 D.人身自由权
5.提出教师中心、课堂中心、教???中心的传统教育派的德国教育学家是( )
A.卢梭 B.杜威
C.洛克 D.赫尔巴特
6.教育学作为一门独立学科,始建于( )
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特
C.斯宾塞 D.洛克
7.对受教育权具有决定作用的是( )
A.生产力 B.文化
C.政治经济制度 D.科学技术
8.英国哲学家洛克的“白板说”是( )的典型代表
A.外铄论 B.内发论
C.遗传决定论 D.多因素相互作用论
9.教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的
A.培养人才 B.传播思想
C.丰富知识 D.发展科技
10.我国教育目的的性质和要求是( )
A.培养劳动者 B.全面发展
C.教育与生产劳动相结合 D.机器大生产
11.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )
A.德育 B.智育
C.体育 D.美育
12.现代教育与传统教育的根本区别在于( )
A.思维能力的培养 B.创新能力的培养
C.想象能力的培养 D.实践能力的培养
13.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )
A.终身教育 B.普通教育
C.职业教育 D.义务教育
14.教师职业是促进个体( )的职业
A.自然化 B.现实化
C.社会化 D.自由化
15.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )
A.关注教法 B.关注情境
C.关注学生 D.关注自我
16.学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( )
A.松散群体 B.联合群体
C.非正式群体 D.集体
17.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人
A.自然 B.社会
C.实践 D.现实
18.课程论研究的是( )的问题
A.为谁教 B.怎样教
C.教什么 D.教给谁
19.学校教育的基础是( )
A.学生 B.班级
C.知识 D.课程
20.( )是课程目标的进一步具体化
A.教育目的 B.培养目标
C.课程计划 D.教学目标
21.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )
A.个别教学 B.班级授课
C.分组教学 D.道尔顿制
22.教师自编测验通常用于测量学生的( )
A.知识水平 B.能力水平
C.学习状况 D.心理状况
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