科学_四年级下_第三单元_第1课《一天的食物》 - 副本科学_四年级下_第三单元_第1课《一天的食物》 - 副本.ppt

一天的食物;①“一样食物”如果由多种食物组成，如何 记录？比如说肉包子应该记几张卡片？应该按各种成分分开记录。 ②吃过的零食是否也要记录？ ③喝过的水也要记录下来吗？;温馨提示： ①一张卡片记一种食物。（比如说肉包子应该记几张卡片？老师发给同学们每人20张卡片，两人小组卡片颜色不同，以便区分，呆会请大家把字横着写上去） ②要真实记录，吃了什么就记什么。（多卡片放一边） ③不要漏下，不会写的字可用拼音代替。 ④重复吃的食物要分多次记录。 ⑤边记录边把卡片摆放在一天的食物记录表中。（师举起手中的记录表说明，让同学们都把这张记录表拿出来） ⑥小组竞赛，限时6分钟，看哪组先完成。;温馨提示: 在记录时,我们可以按早餐、中餐、晚餐和其他来记录，可以避免遗漏，每个小组内可以分工合作，每人记录一种。 记录是一定要事实求是。;①小组同学一天共吃了几种食物？ ②每餐都吃的食物有哪些？ ③吃得最多的是什么食物？ ;;;1、我们可以有几种不同的方法来分类? 2、标准分别是什么? 3、每一种方法产生的结果有什么不同? 4、将讨论的结果填写在记录表里。;记录方法：;茄子;蔬果类;食 物; 肉 类;谷类;蔬 果 类; 乳 类;了解了食物的分类方法，那么具体地说每一类中都有那些食物呢？ 1.谷类及薯类：谷类包括米、面、杂粮，薯类包括马铃薯、红薯等； 2.动物性食物，包括肉、禽、鱼、奶、蛋等； 3.豆类及其制品，包括大豆及其他干豆类； 4.蔬菜水果类，包括鲜豆、根茎、叶菜、茄果等； 5.纯热能食物，包括动植物油、淀粉、食用糖和酒类。 ; ;有些食物给我们提供能量，如食用油、肉类、淀粉类等。 有些能为我们提供水分和维生素，如蔬菜、水果等。 我们所吃的零食也有营养素，但要合理选择零食和安排进食时间 。;?你注意过一天中你所吃过的食物吗？请观察下面一组图片并回答问题。;;记录一天中的食物;温馨提示：;;;议一议：我们可以怎么分，分几类，理由是什么？ 分一分：把同一类的食物摆成竖行，插在分类记录表上，并在排头写上食物的类别。 想一想：我们还可???怎么分？;给食物分类;按食物的来源分类;植物类;;根据食物的生熟;