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2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练:必修三 第5章生态系统及其稳定性 Word版含解析
生物中学学习资料
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第5章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
一、选择题
1.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述,正确的是( )
A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级
B.细菌都属于分解者,其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型
C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
2.某温带草原里有鸟、昆虫、鹰、鼠、蟾蜍和蛇等6种动物,它们之间的关系是:①猫头鹰可以捕食蛇、鼠、鸟;②草可被鼠、鸟、昆虫所食;③蟾蜍和鸟都能吃昆虫;④蛇能吃蟾蜍和鼠。则此生态系统中的食物链数量有( )
A.3条 B.4条 C.5条 D.6条
3.(2016年甘肃一模)下列有关生态系统的叙述,正确的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了一条完整的食物链
B.生态系统的营养结构包括生态系统的成分,食物链和食物网
C.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供植物体再利用
D.生产者一定是植物,都位于能量金字塔同一营养级
4.(2016年江苏丹阳模拟)下图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述不正确的是( )
A.该食物网由8条食物链组成
B.蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
C.该图未体现的生态系统中的成分是非生物的物质和能量
D.该生态系统中的能量流动是从绿色植物固定的太阳能开始的
5.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,营寄生或腐生生活
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
6.下图所示的食物网中,由于某种原因蚱蜢大量减少,则蜘蛛数量的变化是( )
A.增加 B.减少 C.基本不变 D.可能增加也可能减少
7.下图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是( )
A.图中共含有3条食物链
B.在该食物网中,鹰处于4个不同的营养级
C.蛇和鹰既是捕食关系,又是竞争关系
D.若兔大量减少,鹰也会大量减少
8.下图曲线表示了某森林生态系统中三个不同种群的生长和繁衍情况,已知种群甲是自养生物,下列分析正确的是( )
A.食物链表示为甲←乙←丙
B.乙在第5~7 年之间数量大幅度下降的原因可能是丙大幅度增加和甲大幅度减少
C.甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者共同构成了生物群落
D.流经该生态系统的总能量来自入射到生产者的太阳能总量
9.下图表示某水域生态系统的食物网,下列分析正确的是( )
A.该生态系统的生产者是大型植物
B.该食物网由5条食物链构成
C.信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递
D.鲤鱼在该食物网中占有3个营养级
10.关于下图的叙述正确的是( )
A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落
C.细菌与蝉之间的关系属于竞争
D.蛇属于三级消费者
选择题答题卡
题号12345678910答案二、非选择题
11.下图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面,物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。
图1 图2
(1)图1中共有________条食物链,次级消费者是________;两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是________。
(2)如果因某种原因,物种E突然大量减少,而较长时间内发现A的数量无明显变化,这是因为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种A一年后,与对照地区相比,该处种类组成发生了很大变化,其中________将成为优势种,而物种E和F数量大为减少的原因是______________________________________________________
________________________________________________________________________。
12.下图表示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题。
(1)该食物网包含了________条食物链
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