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九年级《地下森林断想》ppt课件[整理]
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*****************************************;地下森林断想;地下森林断想;地下森林简介 地下森林,又称火山口原始森林,属国家级自然保护区,位于镜泊湖西北约50公里的深山中。;作者:张抗抗;预习课文 整体感知;朗读全文,边读边划:生字词难句佳句本文是什么文体?;按照下列提示将课文分为三段;朗读:;第一自然段是写地下森林吗?;朗读:;点明地下森林特点的语句是:;作者写这些时流露出惊讶与感叹。她感叹什么?;这一段中哪几句是问句?; 可是你,为什么长在这里? 你从哪里来? 你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深渊,熬过那漫长的岁月? 作者为什么用第二人称“你”来称呼地下森林?;阅读这一段,概括说明:地下森林是由于什么原因形成?;本文的题目是“地下森林断想”,根据这一大段的内容猜测探究:什么叫“断想” ?;这一部分哪几句突出地表现了地下森林遭遇到的“不公正”?;这段话有言外之意,是理解课文的关键。先小组讨论,然后当众说说你的理解。(没有“标准答案”,注意主动探究);都说阳光是公平的,在这里却不,不!作者为什么要用两个“不”?;阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?这三个问句与第二段的问句相同吗?;根据课文概括地下森林的“品格” 。;朗读:;为什么行将结束才描写地下森林的蔚为壮观?;干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤爬下去,爬到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!“小草”和“森林”似乎有象征意义。说一说,它们各象征什么?;咏 史左思(西晋诗人);结论:“小草”和“森林”的象征意义;大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不会屈服啊!这只是在说“大自然”吗?作者的言外之意是什么?(也没有“标准答案”);地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,谢谢你的启迪。地下森林给了作者什么“启迪”?请你代她写几句格言警句。;读读写写;将课文与课后练习三的短文比较一下,想一想:同是写地下森林,表现手法和语言运用上有什么不同特点?由此可以看出文学思维和科学思维、描写和说明有什么不同?;由此可以看出两种文体所体现的思维和语言的不同:;理解一篇文章往往要联系其时代背景和作者经历。你知道张抗抗为什么写这篇文章吗?
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