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梦想之传承
再探南淝生态
PAGE 19
合肥学院大学生环保协会
合肥学院大学生环保协会
第三届“暑期行”
活
动
策
划
书
目录
一、项目背景3
二、项目目的3
三、活动主题4
四、活动口号4
五、活动时间4
六、活动地点4
七、活动发起方4
八、项目时间安排4
九、项目可行性分析8
风险分析8
SWTO分析9
预计成果10
十、行员装备10
十一、项目行员分工11
十二、资金预算13
十三、附录14
大学生环保协会“第三届暑期行”策划书
项目背景
为响应合肥市政府保护“母亲河”的政策和团委的号召,合肥学院大学生环保协会积极筹备开展第三届“暑期行暑期实践活动,以我们大学生微薄的力量去向社会展示新一代大学生对于环保的热情和承诺,来引起合肥居民保护“母亲河”的意识。
随着第二次工业革命的开始,全球环境污染愈加严重,全球变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染 、水体污染 、海洋污染 、固体废物污染等环境问题已成为全球人们的焦点和话题,其中水污染问题已经成为目前世界上最为紧迫的卫生危机之一。
南淝河是一条贯穿合肥市的主要河流和巢湖的重要入湖河流,发源于大潜山南麓肥西县境内的将军岭,其汇水区域几乎覆盖了整个市区及肥东县、长丰县部分区域,支流有店埠河、二十埠河、板桥河、二里河、史家河、四里河。南淝河最后流经施口,注入巢湖 。但由于南淝河上游的董铺水库拦蓄了来水和众多干渠的切割,除了雨水补给,南淝河基本成无源之水。且因为接纳了大量的城市污水,实际已成为合肥市的纳污河。
大学生环保协会一直本着“传播绿色知识,美化校园环境,共建碧水蓝天”的宗旨,本着奉献自我力量,不怕苦不怕累的精神向校园和社会传播环保知识。此次暑期行的目的是加强合肥市民保护“母亲河”的意识。它孕育了我们一代又一代的合肥人,我们怎么忍心让她一而再再而三的受伤。虽然2010年政府已开始南淝河的治理工作,但真实的治理情况是怎样呢?通过我们的行动,我们会在大家面前展示一个真实的南淝河。
二、项目目的:
在后期我们有一份调研报告,一份生态地图,一份文集,一部视频,作为协会传承之用;通过此次暑期行凝聚协会骨干的力量,为新学期协会发展而做准备;从协会角度看,通过此次暑期行,联系媒体进行报道,扩大协会的知名度及影响力,从而加强与安徽省内NGO及政府部门的联系。
从行员角度看,通过此次暑期行,让行员亲身体验自然,并引导他们向大自然学习,向队友学习,培养大家相互学习的精神;通过此次暑期行,培养行员的吃苦耐劳和团队合作精神,增强行员的责任心,提高行员的社会实践能力,提高行员对环境保护的认识和综合分析的能力。
从社会角度看,通过我们与南淝河周边居民进行访谈和实地考察,跟居民交流中可以让他们了解南淝现状,提高居民的环保意识,并在后期成果展示(生态地图和实践报告等)南淝生态现状;通过环教,让新一代环保天使关注母亲河;通过广宣,让更多的人参与保护母亲河的行列中来;通过媒体,扩大活动的影响力,让社会各界都能关注南淝河,并一起为保护南淝河而努力。
三、活动主题
梦想之传承再探南淝生态
四、活动口号
在洒满汗水的路上,追逐绿色
活动时间
201年7月1日—7月13日
六、活动地点
合肥市南淝河全段
七、活动发起方
合肥学院大学生环保协会
八、项目时间安排:
时间安排主要内容地点前期筹备工作5月20日成员招募5月25日第一次项目组会议安排以下工作:
5月25日 相互了解队员和讨论“三下乡”的主题。
5月26-30日 定下“三下乡”实践主题,并征集具体活动内容。
6月1日-7月1日 踩点,确定营期的食宿安排等等
合肥学院北区6月8日第二次项目组会议安排以下工作:
6月8-13日 写出活动策划书,并由队员共同探讨策划。
6月15日 向指导老师汇报活动情况,听取指导意见,并进行进一步的策划调整和完善。
6月20日 上交策划书。
6月21-30日 明确各自的职责,对队员的能力及意识进行培训和引导,准备有关绿地图和水质调研的一些资料。联系合肥市的新闻媒体,争取他们能知道我们的行踪并同我们一路到南淝河沿岸访问。
合肥学院南区6月23日召开第三次小组会议,审查,确定实践小组的各项计划合肥学院北区项目行程安排7月1日团建、相关培训合肥学院南区7月2日—7月3日上午8:4011:30:
生态地图组:实地考察上游,并确定在生态地图上显示的的点并进行相关访谈;
水质调研组:对上游水质进行检测并进行访谈
下午14:4017:30:
生态地图组:实地考察上游,并确定在生态地图上显示的的点并进行相关访谈;
水质调研组:对上游水质进行检测并进行访谈
南淝河上游7月4日—7月6日
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