4.1《人人享有人格尊严权》我的课件.ppt

第一框 人人享有人格尊严权;教学目标 知识目标： 了解人格尊严和名誉权的内容，明确法律保护人格尊严和名誉权。 能力目标： 提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严和名誉权的能力。 情感态度价值观目标： 珍爱自己的名誉、维护自己的尊严，能自觉地尊重他人，承担维护他人人格的义务。 ;一、人格尊严不可辱; 人格尊严权是人格权中的核心权利，其他人格权如生命健康权、自由权等均从不同方面维护、保证人的尊严。 ;4、法律规定：（相关链接） 我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 5、侵权后果： 人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。 ;深圳一商店逼女贼举“我是小偷”牌子示众;头套还嫌犯人格尊严，辽宁首例“蒙面到庭”目击;;不良; 在北京，银行对用公积金贷款买房的人实行信用审查制度，信用等级达AAA的，最高贷款比信用一般者高百分之三十。上海市民可以在没有任何担保的情况下，仅凭自己良好的信用向银行借钱。中国银行上海分行推出对个人的小额信用贷款业务，资信良好者最高可贷10万元。;客观公正的社会评价（好的方面）可以使我们获得精神上的满足 有良好的名誉不仅可以获得社会的更多尊重 还可以获得经济利益。 ;中学生大江关心集体，热心助人，学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。;3、侵害名誉的行为的危害性：;;4、名誉权;4、名誉权;侮辱;4、名誉权; 一天，小华和同学两手空空地从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。于是，保安人员将小华带到走廊询问，并强迫小华将衣服全部脱下检查。因没有发现任何物品，小华才得以回家。;当公民的人格尊严受到非法侵害时： ? ①可用所学法律知识指出对方的错误，要求其尊重自己的人格尊严； ②可向法院提起诉讼依法要求其停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失； ③情节严重的可以依法追究其刑事责任。; 当公民的名誉权受到非法侵害时，公民应该怎么做呢？