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5.4光合作用影响因素及应用
影响光合作用的因素及应用;(1)概念:单位时间内制造有机物的数量。
(2)表示方法:
①单位时间内原料的消耗或产物的生成数量。
②单位时间、单位叶面积O2生成量表示
③单位时间、单位叶面积CO2消耗量表示。
;小组合作探究;一、光合作用和呼吸作用的关系; 要求:根据下图,分析细胞的代谢特点(光合作用和呼吸作用强度的关系),判断细胞所处的外界环境?;二、光合作用的影响因素;二、光合作用的影响因素;⑥;;影响光合作用的因素;;一、内部因素对光合作用速率的影响 ;农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶;B点以后干物质的量减少,原因是光合总量不变,但呼吸消耗量增大;二.环境因素对光合作用强度的影响及应用
1.光照;生物坐标曲线题的解题思路:?
1.识标
理解该坐标图中纵、横坐标的含义、关系。其次要进行知识点定位,联系相应的知识点?
2.析点??
对坐标曲线图曲线的特殊点(起点、转折点、顶点、终点、交叉点)进行分析,理解特殊点的生物学含义及影响这些点的主要因素及限制因素等。
3.明线?
观察坐标曲线图中曲线的走向、变化趋势。揭示出各段曲线的变化趋势及其含义。若为多重变化曲线坐标图,可分别揭示其变化趋势,然后对比分析,找出符合题意的曲线或者得出相应结论。
?;;;;A;A;A;A;应用;2.CO2浓度:;b:CO2的补偿点;应用(提高CO2浓度措施):
(1)温室中适当增加CO2浓度,如投入干冰等。
(2)大田中:
①控制好农作物的密度(合理密植)和水肥管理,使农田后期通风良好,“正其行,通其风”;
②增施有机肥,使土壤微生物分解有机物增多,放出CO2增多;
③深施NH4HCO3 “碳铵”肥料。 ;例 : 在相同光照和温度条件下,空气中CO2含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如图所示。理论上某种C3植物能更有效地利用CO2,使光合产量高于m点的选项是
A.若a点在a2,b点在b2时
B.若a点在a1,b点在b1时
C.若a点在a2,b点在b1时
D.若a点在a1,b点在b2时
;解析:本题是2004年北京《理综》
试题,题干中“理论上某种C3植物
能更有效地利用CO2”的提示,是解
题的重要依据。此题图中,a点表示
:当空气中CO2??量为a点所示值时,
光合产量为零,说明此时光合作用合
成量和呼吸作用消耗量相等,a点为
CO2补偿点,当a点左移,意味着C3植物在CO2含量更低的情况下进行光合作用;b点表示:当空气中CO2含量为b点所示值时,光合产量为m,超过b点所示值,光合产量不再随CO2含量的增加而增加,而是趋于平缓,图中b点为CO2饱和点。当b点右移,意味着C3植物在CO2含量更高的情况下,光合作用不受抑制,即相对扩大了C3植物利用CO2的范围。答案:D。;【解读密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线】;[典型图示2];3、温度——影响酶的活性;①若Ⅲ表示呼吸速率,则Ⅰ、Ⅱ分别表示实际光合速率和净光合速率,即净光合速率=实际光合速率-呼吸速率。
;4.H2O;光合速率的日变化:;合理施肥;
1.在一定浓度范围内,增大必需元素的供应,可提高光合作用速率,
2.当超过一定浓度后,会因土壤溶液浓度过高导致植物渗透失水而萎蔫。;讨论:
(1)P点限制光合速率的变量是什么?为什么?
(2)Q点限制光合速率的变量是光照强度,对吗?
(3)光照强度、温度、CO2浓度等环境因素都对光合作用强度产生影响,生产实践中应如何操作,从而达到增产的目的? ;发现规律;呼吸速率、净光合速率的测定: ;(3)化能自养类型:
硝化细菌、铁细菌、硫细菌、氢细菌等;同化作用:同化作用(又叫做合成代谢)是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。即生物体利用能量将小分子合成为大分子的一系列代谢途径。异化作用:简单说,异化作用就是把自己变成非己。异化作用就是生物的分解代谢。是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程。呼吸作用是异化作用中重要的过程。 ;生物的代谢类型;异化作用的代谢型;异养生物:不能直接利用无机物制造有机物,只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质,并储存能量的一类生物。;延长光合作用时间
增加光合作用面积;1、总光合作用=净光合作用+呼吸作用;2、(光合作用)制造的有机物=合成的有机物=积累的有机物+消耗的有机物(呼吸作用);3、叶绿体固定的CO2=光合作用所需要的CO2=从外界吸收的CO2+呼吸释放的CO2;;应 用;A;光合作用强度;4.矿质元素
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