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太原市数学中考《第四章整式的乘除》知识点聚焦讲解
第四章 整式的乘除
高频考点考查频率所占分值1.幂的有关运算★★2.整式的乘法★3.乘法公式(平方差公式、完全平方公式)★★★4.整式的除法★3~9分5.因式分解★★★6.整式的混合运算★★知能图谱
同底数幂的乘法 字母表示:(,都是正整数)
幂的乘方 字母表示:(,都是正整数)
幂的运算
积的乘方 字母表示:(是正整数)
同底数幂的除法 字母表示:(,,都是
正整数,并且)
零指数幂 字母表示:
负整数指数幂 字母表示:(,为正整数)
单项式乘单项式:单项式与单项式相系,把它们的系数、同底数幂别相乘,对于
整式的乘法
只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为的一个因式
整式的乘除
单项式乘多项式:单项式与多项式相乘,就是用单???式去乘多项式的每一项,再
把所得的积相加
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的
多项式乘
多项式
每—项,再把所得的积相加
乘法公式
平方差公式:
完全平方公式
联系
整式的混合运算
整式的除法
单项式除以单项式
转化
多项式除以单项式
因式分解的意义
因式分解
整式乘法
因式分解的方法 EQ \B\LC\{(\A\AL\CO\VS(提公因式法,公式法\B\LC\{(\A\AL\CO\VS(逆用平方差公式,逆用完全平方公式)),分组分解法(拓展)))
因式分解的步骤 一般步骤:一提、二套、三分组、四彻底
利用因式分解解决相关问题
第7讲 幂的运算性质
知识能力解读
知能解读 (一)同底数幂的乘法
同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即(,都是正整数).
注意:(1)在学习同底数幂的乘法过程中,不仅要记住结论?更重要的是掌握结论的推导过程.
(2)这一运算性质可推广到三个或三个以上同底数幂相乘,如(,,都是正整数).
(3)运算性质可以逆用,如(,都是正整数).
(4)幂的底数可以是单项式,也可以是多项式,如,.
(5)当幂指数为l时,不要误以为指数为0,如,而不是.
(二)幂的乘方
幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘,即(,都是正整数).
注意:(1)不要把幂的乘方与同底数幂的乘法混淆.幂的乘方运算,是转化为指数的乘法运算(底数不变);同底数幂的乘法,是转化为指数的加法运算(底数不变).
(2)根据同底数幂的运算性质可推出结论:
(3)此性质可以逆用:,如.
(三)积的乘方
积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即(是正整数).
注意:(1)同理,三个或三个以上的因数(或因式)的积的乘方,也具备这一性质,如(为正整数).
(2)此性质可以逆用:,如.
(3)积的乘方公式中,,可以表示数,也可以表示含有字母的代数式.
(四)同底数幂的除法
同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即(,,都是正整数,并月).
注意:(1)当三个或三个以上同底数幂相除时,也具有这一性质,如(,,,都是正整数,且).
(2)底数不能为0,若为0,则除数为0,除法就没有意义了.
(3)注意指数为“1”的情况,如,不能把的指数当成“0”.
(4)该法则可以逆用,即(,,都是正整数,且).
(五)零指数幂与负整数指数幂
(1)零指数幂的意义:任何不等于零的数的零次幂都等于1,即.
(2)负整数指数幂的意义:任何不等于零的数的(为正整数)次幂,等于这个数的次幂的倒数,即( ,为正整数).
在中,当时,规定.
当时,规定,如.
(3)零指数幂与负整数指数幂的注意事项:
①在中,底数不等于零,否则无意义.底数 可以是不等于0的数或式子.
②学习零指数幂和负整数指数幂后,正整数指数幂的运算性质推广到了整数指数幂.
如:;;;等.
方法技巧归纳
方法技巧 (一)同底数幂的乘法、除法运算解题技巧
同底数幂的运算法则,无论是乘法法则,还是除法法则,只适用于同底数幂的乘除,当底数不同时要看能否化为同底,若不能化为同底,则不能用上述法则.
(二)幂的乘方、积的乘方运算解题技巧
运用幂的乘方时,一定要注意底数的符号;在进行积的乘方运算时,应把底数的各因式分别乘方,不要忽略任何一项.幂的乘方和积的乘方法则均可逆用.
(三)零指数幂和负整数指数幂的解题技巧
(四)利用幂的运算性质比较数的大小的解题技巧(拓展)
当所给幂的指数、底数均不相同,且指数较大时,可利用幂的乘方性质化为同指数幂,根据底数大小关系确定原来三个幂的大小关系.
比较几个幂的大小时,可以将它们逆用幂的乘方法则,化成同底数或同指数的幂再比较大小.
易混易错辨析
易混易错知识
1.同底数幂的乘法法则与合并同类项法则容易混淆.
同底数幂相乘,底数不变,指数相加,如;而合并同类项的法则是只把系数相加,字
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