9《老人与海鸥》.ppt

和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，至极的情怀。本单元课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界。 学习本单元课文，继续学习用较快的书读阅读课文，注意体会课文表达的感情，揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真是、写具体的。;9.老人与海鸥;　 邓启耀 , 中山大学教授 , 中国探险协会人文及历史地理专业委员会主任 , 中国民俗学会常务理事 , 中国民俗摄影协会副会长 . 著有《中国神话的思维结构》 . 《中国巫蛊考察》 . 《宗教美术意象》 . 《云南岩画艺术》 . 《民族服饰：一种文化符号》 . 《灵性高原——茶马古道寻访》 . 《鼓灵》 . 《古道遗城》等;这是发生在昆明十多年前的一个真实的故事：; ; ;; 老人去世后，他被昆明人不断追忆和怀念，他被认为代表了昆明人与红嘴鸥和谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质，值得每一个市民学习。 在一位热心市民的倡议下，昆明《都市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款为海鸥老人塑像。;;海鸥　海鸥是人类最熟悉的海鸟，有50多种，其中一半以上在北半球繁殖。它对各种环境都有非凡的适应能力，根据海鸥羽毛、体形，一般把它分为两种子群。一种是黑头或是有头兜的鸥，体形较小，夏季头部颜色会有变化；一种是头部与身体颜色均呈白灰色的鸥，重90克至2000克。;;;;;;饼bǐng干 塑sù料 乐谱pǔ 抑yì扬顿挫cuò 停歇xiē 营yíng地 吉jí祥;比一比看谁能把词语读的最标准;褪色 亲昵 滇池 旋涡 相依相随 撮嘴呼唤?? 翻飞盘旋 驻足观看 抑扬顿挫?? 扇动翅膀 亲昵说话?? 肃立不动 啧啧称赞?? 白色旋涡;饼干 乐谱 歇落 节奏 企盼 褪色 亲昵 漩涡 啧啧 滇池 吉祥鸟 塑料袋 炸了营 撮起嘴 抑扬顿挫 应声而来 肃立不动 相依相随;你知道以下词语的意思吗？;滇池：滇池位于昆明城西南，又叫昆明湖，古称滇南泽，是云南省面积最大的高原湖泊，也是全国第六大淡水湖。 守灵：守在灵床或灵位的旁边。 有声有色：形容说话或表演精彩生动。 应声：随着声音。 吉???：幸运；吉利。 驻足：停住；止步。 瞻仰：恭敬地观看。 相依相随：形容关系亲密无间。 企盼：殷（yīn)切地希望 ;思考：课文主要写了一件什么事？;（简单来说）课文主要讲了一个怎样的故事？;主要内容：;课文层次;课文写了哪些场景？;;老人关爱海鸥;; 哪些句子最能令你感受到“老人对海鸥那浓浓的亲情”？; （3）在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… （4）太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇（diān）池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼 （5）朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。;老人喂鸟;;快速阅读课文;词句解析; ; 朋友告诉我，这位老人每天步行 二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了 给海鸥送餐，跟海鸥相伴。;;老人的动作描写; 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 ; 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。; ;老人的语言描写; 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……; 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……;太阳偏西了，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。;1、谈起海鸥，老人的神情是什么样子？（眼神立刻生动起来）; 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。 ;　老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着 。; ; 每逢冬季来临，老人都会如期赴“约”，风雨无阻。喂食时，他总是边和海鸥亲热地说着话。海鸥也眷顾