C语言课程设计报告范例2016.doc

PAGE  忻州师范学院 课 程 设 计 报 告 课程设计名称：C语言课程设计 课程设计题目：24点游戏 院（系）：计算机系 专 业：计算机科学与技术 班 级：1502 学 号：201508511048 姓 名：邓崇端 指导教师：贺国平 完成日期：2016年5月23日 忻州师范学院课程设计报告 - PAGE 12- 目 录  TOC \o 1-3 \h \z  HYPERLINK \l _Toc437411914 第1章 概要设计  PAGEREF _Toc437411914 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437411915 1.1题目的内容与要求  PAGEREF _Toc437411915 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437411916 1.2总体结构  PAGEREF _Toc437411916 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437411917 第2章 详细设计  PAGEREF _Toc437411917 \h 3  HYPERLINK \l _Toc437411918 2.1主模块  PAGEREF _Toc437411918 \h 3  HYPERLINK \l _Toc437411919 2.2判断模块  PAGEREF _Toc437411919 \h 4  HYPERLINK \l _Toc437411920 2.3时间模块  PAGEREF _Toc437411920 \h 5  HYPERLINK \l _Toc437411921 2.4显示模块  PAGEREF _Toc437411921 \h 5  HYPERLINK \l _Toc437411922 第3章 调试分析  PAGEREF _Toc437411922 \h 6  HYPERLINK \l _Toc437411923 第4章 使用说明与执行结果  PAGEREF _Toc437411923 \h 7  HYPERLINK \l _Toc437411924 参考文献  PAGEREF _Toc437411924 \h 9  HYPERLINK \l _Toc437411925 附 录（程序清单）  PAGEREF _Toc437411925 \h 10  忻州师范学院课程设计报告  KEYWORDS \* MERGEFORMAT  第1章 概要设计 1.1题目的内容与要求 内容：利用计算机随机产生4个1到10的整数，通过加减乘除和括号的运算得到最终结果24，并且输出所有的等于24的不同表达式。 要求： 自己写的代码，不能抄袭别人的代码，如有什么问题，可以一并写在实验报告上。 1.2总体结构 本程序主要分为四个模块（功能模块图见图1.1）：主模块，判断模块，时间模块，显示模块。判断模块：判断是否有返回值及所猜数值与随机产生数的大小比对，进行及时提示。时间模块：建立一个时间模块，为游戏记录猜对所用时间。替换模块：对指定的单词进行替换。显示模块：输入所猜数值，显示猜的是否正确，及提示和评语。 猜数游戏程序 判断模块 时间模块 显示模块 主模块 图1.1 功能模块图 第2章 详细设计 2.1主模块 控制整个程序的运行，通过主函数模块分别调用各个模块，实现各项功能，流程如图2.1所示。 开始 X=1 否 是 输入所猜数guss guss==index 是 gussindex gussindex 否 是 否 猜对所用时间及评语 是 结束 图2.1 主模块流程图 注释： X=1的判断是一个人while循环，用来判断是否有返回值，若无返回值（x=0）， 即说明已答对即说明已答对 输入所猜数guss与系统随机生成数index进行比对，根据大小进行提示，循环进行，直至猜对 2.2判断模块 输入所猜数值，与系统随机产生的数进行比较，并将比较结果输出，提示游戏者重新猜数，流程如图2.2所示。 开始 flag=1 否 是 大了 flag=-1 否 是 flag=0 小了 你猜对了 结束 图2.2 判断模块流程图 2.3时间模块 建立一个时间模块，用time函数记录时间，time1为起始时间，time2为终止时间，所用时间T=time2-time1。 2.4显示模块 显示出所采正确数值，及提示语、猜对所用时间及评语，流程如图2.