学员版上好一堂培训课讲解.ppt

怎样讲好一堂培训课国投新集培训;——内容提要——一、 什么叫讲;一、什么叫讲课（一）教学过程 ;1.培训教师： 成人培训;成就他人必先提升自我编演导TT;2.学员：泛指一切受培训的人。;无奈者抗拒者 旅客 积极参与者;教学计划、教学大纲和教科书的总;培训环境的现代化、人性化使学员;讲课是指培训教师对课程的讲授；;有稿不念稿 离稿不离谱;一低 ;课堂教学的生活化 学员学习;名课的特色是：与众不同名课的境;培训教师的八项基本要求 独立;二、上课前的准备讲什么 怎;登台之前抓“三特”1.吃透特点;1.吃透特点（1）学员的特点学;企业培训与学校教育的区别讨论:;按照大纲精神，明确教材的编写意;1.吃透特点（2）吃透课题特点;2.善用特长典型人，典型事儿，;3.独具特色做能工巧匠精心加工;4.制定教学策略指建立在一定理;方法 ;教学内容及时间、培训对象教学目;科学规范、——内容准确、材料真;在备课的基础上，培训师向其他评;三、授课艺术（一）授课态度 ;三、授课艺术（一）授课态度 ;三、授课艺术（二）授课内容内容;三、授课艺术（三）授课形式 ;1. 教学口语教学口语技巧内;课堂语言运用技巧课堂效果音量声;眼神运用技巧仰视表示尊重的态度;制作PPT的基本原则文字简明概;4. 体态语通过目光、表情、手;手势运用技巧交流拒绝区别警示指;5. 提问提 问技 巧精;6. 情感交流培训培训师有意;精彩点评技巧总体概括价值点小结;三、授课艺术（四）授课环节开场;开场白自我介绍激发学员的兴趣提;克服紧张情绪;导入是上课之始或某项活动开展之;3. 讲授 以培训师语言为主;3. 讲授讲 授 技 ;4. 组织学员活动（1）组;4. 组织学员活动组织学员;5. 课堂纪律管理促成良好课堂;5. 课程结束技巧课堂教学中;5. 课程结束技巧（2）课堂;四、 课程效果评价 设计课;四、 课程效果评价 培训潜在;课后自我总结课程内容是否满足学;培训感悟：不变与变我不能决定生;恭 祝 各 位 身体健康、工作