tianlixia我心安处即-学生选编.ppt

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tianlixia我心安处即-学生选编

;田丽霞 tianlixia123@126.com; ;一 给 学 生 成 长 的 权 利;; 思考是学生的权利, 也是学生成长的必要途 径,任何时候,任何人 都不能剥夺学生思考的 权利。 教育要培养的有思 想的人!;让学生说话 让学生把想说的话说完 让想说话的学生说话 不想说话的人可以不说话 让言论自由,这是是对生命的尊重! 让学生成为一个会表达的人!; 你相信吗?这两张桌子完全一样;怎么和学生谈话;学生犯错之后教师该说什么;四 给 学 生 改 错 的 权 利; 懂了很多道理,依然过过不好自己的人生,世上最无用的教育就是空讲道理,乱发脾气,刻意感动。 做事的黄金法则,不是你喜欢什么,而是对方喜欢什么。;五 给 学 生 提 要 求 的 权 利;六 对学多一点信任;七 让教育多一点方法;八 给 学 生 一 个 微 笑 ; 你若晴天,他便安好 教师的微笑,能吹散学生心头的阴霾,还给校园一片丽日晴空 您最近笑了吗? 您多久没笑了? 您还会笑吗? ; 我心安处,鸟语花香 精神自由 心灵自在 平等民主 团结友爱 温暖和谐 积极向上 让班级成为学生的心灵家园。;; 生命本来没有意义,需要你赋予他一个意义! ——毕淑敏 为什么苦恼多?因为境界低!为什么问题多?因为水平低。; 大师走过一个小饭店, 饭店的名字叫“吃小和尚” 大师不悦。返回途中又经 过小饭店,恍然大悟,小 饭店的名字应该是“尚和 小吃”。大师慨叹: 换个角度,一切都会不同。; 一个快乐的牧羊人放了一群白羊,其中有只黑羊。每当他唱到“我那雪白雪白的羊群啊”时,看一眼那只黑羊,心情就很不愉快,他决心处理掉那只黑羊。 一天夜里,狂风暴雪袭来,牧羊人的羊群被吹走了。第二天,他焦急的望着白茫茫的草原,忽然远处山坡上有一个黑点在移动,牧羊人欣喜若狂:我的黑羊,我的羊群。 此后,牧羊人不再讨厌那只黑羊,他唱到“我??美丽的羊群啊”;;四 怎 样 关 爱 学 生 ; 打开知识宝库的金钥匙。 钥匙能否打开锁,不在于材质,而在于牙口。 我们平时过于关注的恰恰是材质。;1、强调错误 2、乱贴标签 3、不当奖惩 4、不当比较 莫让“人家的孩子”伤害 了自己的孩子。请记住那个是你的孩子! 5、空洞说教 世界上最没有用的三种教育: 空讲道理、乱发脾气,刻意感动 6、简单指责;;;十 二 怎 样 批 评 学 生;   教师要养成表扬学生的习惯。多用大拇指,少用食指,不用小指。 (一)选准表扬对象 (二)找准表扬内容 (三)选择恰当的表扬方法 (四)选取恰当的表扬场合和受众 (五)对表扬要进行跟踪反馈; 四 怎 样 关 爱 学 生;怎 样 表 扬 学 生; 有一天,女厕所的水龙头坏了,拧紧了反而漏水,还没有来得及修。在墙上出现了一封以水龙头的口吻写的求助信: “你好!我叫水龙头,这两天生病了——嘴变形了,关紧了反而漏水,聪明的你一定可以找到稍松一点的角度帮我关好。所以,在医生治好我之前,就请善良的你帮我把好关,别让我成为‘有罪的水龙头’哦!” 信的两边写着一幅对联: 松弛有度严丝合缝静静守 弦绷过紧水滴似线哗哗流 。; 看到这温馨的提示,我立刻写了一封《感谢信》贴在《求助信》旁。 “小小一张纸,短短几行字,令我好生感动。感动于你的才华,感动于你的爱心,感动于你的责任感。我相信,那水龙头头会感谢你,那小水滴滴会感谢你,那小小草儿会感谢你,那参天大树会感谢你!” 在信的两边我也写了一幅对联: “点点滴滴都是爱,字字句句皆高风。” 横批 :“你太有才了”; 两封成为厕所的一道风景,“变形”的水龙头再也不漏水了。谁说当代中学生没有责任感?谁说学生素质低?是我们没有发现。; 表扬可以是一个眼神, 一个微笑;也可以是一次鼓掌, 一声赞扬;还可以是一次同行,一次畅谈。 身边人、平凡事最能够唤起人心灵深处的情感。心潮涨起,会形成一股巨大的力量,无往不胜。;六 怎 样 管 理 自 己 的 情 绪;九 怎 样 对 待 撒 谎 的 学 生 ;选择批评的时机和场合; 学生懒散了,我是严厉的父亲,督促他克服缺点;学生生病

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