学校卫生监督讲解.ppt

学校卫生监督;学校卫生监督内容;学生学习生活环境的卫生监督内容;学生学习生活环境的卫生监督法律依据;学生学习生活环境的卫生监督法律依据 ;学生学习生活环境的卫生监督法律依据 ;学生学习生活环境的卫生监督法律依据 ;学生学习生活环境的卫生监督法律依据 ;学生学习生活环境的卫生监督法律依据 ;学生学习生活环境的卫生监督法律依据 ;学校卫生监督要求 ;学生学习生活环境的卫生监督;学生学习生活环境的卫生监督; 2.采光 （1）单侧采光教室光线是否从学生座位的左侧射入； （2）教室采光指标是否达到国家标准要求（课桌面采光系数不低于1.5%，玻地面积比不低于1:6,后侧反射系数不小于70%）。;3.照明 （1）学校建筑是否安装人工照明设施； （2）教室课桌面照度是否达到国家卫生标准要求（平均照度不低于150Lux，照度均匀度不低于0.7） （3）教室灯具排列是否符合国家标准要求（采用控照式灯具，灯管长轴垂直于黑板面，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9m）； （4）是否安装黑板灯，黑板面照度是否符合国家标准（平均照度不低于200Lux，照度均匀度不低于0.7） 照度均匀度：最小照度/平均照度;4、黑板 （1）黑板尺寸是否符合国家标准（中学不小于1m*4m,小学不小于1m*3.6m）； （2）黑板卫生质量是否符合归家标准要求（黑板无破损、无眩光，反射系数不大于20%）； （3）黑板下缘与讲台地面的垂直距离是否符合国家标准要求（小学0.8~0.9m，中学1~1.1m）；;5.课桌椅 （1）课桌、课椅是否达到每人一席； （2）教室中课桌椅型号不少于两种； （3）课桌、课椅分配符合率是否达到80%以上； （4）教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不小于2m；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离：小学不宜大于8m，中学不宜大于8.5m；教室后部应设置不小于0.6m的横向走道； （5）前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30o;6.室内空气质量 （1）教室通气换气是否符合国家标准要求； （2）教室空气中二氧化碳浓度是否≦0.15%； （3）采暖季节教室空气中一氧化碳浓度是否≦10mg/m3 （4）新装修完的教室是否进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》后投入使用。 7.教???微小气候 冬季采暖期室温是否在16~18℃。 8.环境噪声 （1）外环境对普通教室所产生的噪声是否≦50分贝； （2）教室布局是否符合国家标准要求（两排教室长边间距大于25m；普通教室不受音乐教室、运动场地干扰）。 ;9.学生宿舍 （1）学生宿舍是否与教学用房合建，男、女生宿舍是否分区域或分单元布置，一层出入口是否设置安全防护设施。 （2）学生宿舍的居住人均使用面积是否大于3.0m2。 （3）学生是否一人一床，上铺护栏是否符合安全要求。 （4）宿舍是否通风良好，寒冷地区宿舍是否设有换气窗。 （5）学生宿舍是否设有厕所、盥洗等措施。;10.学生厕所 （1）独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30m以上。 （2）新建教学楼是否每层设厕所，宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30m，并应设有路灯。 （3）女生是否按每20人设一个蹲位；男生是否按每40人设一个蹲位和1米长的小便槽。 （4）厕所内是否设置单排蹲位，蹲位不得建立于蓄粪池之上，并与之有隔断；蓄粪池是否加盖，小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间的距离）不超过18厘米。 （5）厕所是否有顶、墙、门、窗和人工照明。;学生学习生活环境的卫生监督;食堂工作人员卫生要求 ;2、上岗培训 ;3、个人卫生 ;食堂环境卫生要求 ;3、老鼠的控制; 消除室内外的各种滋生条件，房屋的开口部位安装纱门、纱窗等防止昆虫进入，杀虫灭蝇（使用杀虫剂时必须特别注意防止污染食品）。  ;食堂在加工过程中的卫生要求 ;1、食品原料采购：（索证、感官检查、以销定购、防污染）;采购人员不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁、混有异物或者感官性状异常、超过保质期等可能对人体健康有害的食品。在采购定型包装食品时应查看食品包装标识内容是否齐全，如是否有生产日期、保持期、进口食品必须有中文标识，标识内容不全或无中文标识的不应采购。 采购食品应遵循用多少定多少的原则，以保证食品新鲜，避免不必要的损失。 运输过程中要防雨、防尘、防蝇、防晒。散装食品要注意在运输过程中不要受容器、包装物、车辆及装卸人员手的污染。 ;2、食品库房的卫生要求;3、粗加工的卫生要求 ;4、切配卫生;5、烹调加工卫生要求;学校食堂在无冷藏设备的情况下不得出售剩余食品；剩余食品必须妥善保存，凉透后放入熟食专用冰箱冷藏保存，冷藏时间一般不得超过24小时；冷藏食品(包括剩余食品)在确认没有变质的情况下，必须经高温彻底加热后，方可继续出售；切不可暴露存放在常温下。值得注意的是，往往厨师急