第二课 我们的学校.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二课我们的学校第二课我们的学校

第二课 我们的学校 备课时间:2013、3月2授课时间:2013、3月4--8日 教学目标: 知识目标:掌握并认识本课22个词语,重点学会“开始、、发、装、满、教、怎样、对、背、高兴”等词语的使用。 继续学习简单汉字的书写及熟悉笔画、笔顺。 过程与方法: 1、正确、流利地朗读课文并找出文中的新词语及会识记和使用。 2、找出课文一和二的主线索及主句型并会模仿造句。 3、通过课文1和2的学习,培养学生对汉语的整体感知,学会用汉语介绍课前的准备活动,获得口语交际能力。 4、学习课文,理解课文内容并会翻译全文以及背诵课文。 情感目标: 充分调动学生对汉语的积极性,增强学好汉语的信心,为新学期的汉语学习开一个好头。 教学重点:掌握词语并会应用、会写词语及会用重点词语进行口头造句 。 教学难点:通过课文中的重点句型进行模仿造句及练习朗读。 教学准备:词语卡片。 课时安排: 7课时 教学过程:二 轮 备 课: 第一课时 课时目标: 1、老师用图片展示学校的美丽景色。引出问题:我们的学校怎么样?你喜欢我们学校吗?你能够向其他人说说我们学校的情况吗? 2、领读课文。按正常语速读,要求发音正清楚,停顿得当,以利于学生整句模仿读,直到学生能看着课文自己读。 同桌相互对话读。 3、根据课文的内容提问,学生回答。如: (1)你在哪个学校上学? (2)你的学校那个地方?离这儿多远? (3)你们学校有多少老师和学生? (4)你们学校有几个汉族班?几个民族班? (5)什么是民汉合校? 4、朗读课文。每个人在小组中朗读课文,要求读的流利,无大的错误。老师可以抽查学生朗读,适时纠正读音的错误。 5、作业:(1)熟读课文。 (2)预习文中的新词语。 第二课时 课时目标:学习课文,读懂课文并从文中找出新词语和主句型。 1、用提问的方式,引出要学习的词语------离。 师:玉素甫的学校离那儿很近? 生:离人民路很近。。 师:那么,我们的学校离那儿很近呢? 生:我们的学校离--------很近。 师:你们的家离学校很近还是很远? 生:我们家离学校很近。 用类似的方法学习重点词语“远、多、爱、其中、开心。 2、设计情景,让学生运用重点词语造句。 (1)你们家的位置。 用上离、远、近等词语。 (2)学校的老师和学生。 用上“数字+多”等词语。 你对学校的认识和感情。 用上“开心、爱”词语。 3、模仿课文中的句子,运用上述采用学说话。 4、学习句型。 (1)我在第八小学上学。 ( 2)我们学校离这儿很近。 (3)我们的学校有40多位老师。 用提问的方式,引出要学习的句型,如: 师:玉苏甫在那个小学上学? 生:他在第八小学上学。 师:那么,你在那个小学上学? 生:我在x x 小学上学。 师:我们还可以说在什么地方做什么? 生:我们这教室里写作业。 我们在操场上打球。 他在家里睡觉。 以上词语和句型的解释,只是提供老师参考使用,不能作为教学内容给学生讲解。在初级阶段和句型的学习,应以感受、模仿、替换、扩展等方式学习,通过大量重复、模仿、获得感性认识,从而完全掌握。 5、 作业:抄写所学过的词语各一行。 6、用主句型进行口头造句。 第三课时 以课文1材料,训练听、说技能 。 1、听力训练。 老师把课文改变成一个人的介绍,说给学生听,然后老师针对自己讲述的内容进行提问,让学生回答。对不同的学生有不同的要求。听力基础好的学生,要求他们说出老师改编的地方。听力基础不好的学生,尽量能够回答老师的提问就可以了。 2、说话训练。 (1)复述课文,每个人在小组中复述课文。复述有困难者有其他学生给与帮助,直到能够基本上讲述课文的内容。 复述课文不是读课文,一定要求学生不看书讲,凭学生自己的理想 和记忆,尽可能完善地复述。 (2)表演。每个小组派代表在全班进行会话表演,要求用自己的话说,而不是照课文背。然后评出优胜小组记分。 (3)小结课文1的学习,表演学习好和进步大学生,鼓励有进步的学生。 (4)熟练完整地复述课文。 第四课时 1、导入。请同学们说说看,十分喜欢自己的学校,为什么喜欢。 2

文档评论(0)

ganqludp + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档