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第八课唯物辩证法的发展观第二框用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第二框用发展的观点看问题
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第八课 唯物辩证法的发展观 第二框 用发展的观点看问题
一、核心内容:事物的发展是前进性和曲折性的统一;量变与质变的辩证关系及其指导意义
二、知识梳理
(一)前途是光明的 道路是曲折的
1、为什么说事物发展的前途是光明的
①新事物符合客观规律;具有强大的生命力和远大的前途。
②在社会历史领域新事物得到人民群众的支持、拥护。因为在社会历史领域,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求。
2、为什么说事物发展的道路是曲折的
①新事物的发展总要经历一个由小到大,由不完善到比较完善的过程。
②人们对新事物的认可也有一个过程。
③旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
3、方法论要求:
①要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大。
②要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。
(二)做好量变的准备 促进事物的质变
1、量变和质变的辨证关系
(1)量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态(2)量变是质变的前提和必要准备(3)质变是量变的必然结果。
2、方法论:用量变引起质变的道理看问题
(1)积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。
(2)抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
三、学习自评
(一)判断题
1、量变是质变的必要准备,任何量变都会引起质变。
2、事物的发展是通过质变实现的,质变就是发展。
3、事物的发展经过一次量变到质变的过程就可以结束。
4、在量变已经达到一定程度时,我们要果断抓住时机,促成质变。
5、质变比量变更重要。
6、没有质变就没有发展,有了质变就有发展。
(二)单项选择题
“士别三日,当刮目相看。”这句话给我们的哲学启示是
A世界上没有僵死的、一成不变的事物 B世界上一切事物都是变化发展的
C要学会用发展的观点看问题 D整个世界就是一个永恒变化发展的世界
2、“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这段话告诫我们
A要充分重视质的飞跃 B要坚持实事求是的观点
C要十分重视量的积累 D要理解发展是新事物代替旧事物
3、胡锦涛同志指出,当前和今后一个较长的时期内.我国就业形势都将比较严峻.就业和再就业工作相当艰巨。但我们也具有进一步做好工作的有利条件。这说明
A事物发展的前途是光明的 B事物发展是前进性与曲折性的统一
C事物发展主要是由事物内部矛盾决定的 D只有通过质变才能实现事物的发展
4、一时之强弱在于力.千古之胜负在于理。这意味着
①符合客观规律要求的新事物必将战胜旧事物 ②新事物在开始时力量必定是弱小的
③要用发展的眼光看待新事物 ④新事物的前途是光明的A ①②④ B ①③④ C ①②③ D ②③④
5、下列成语中,能够体现量变和质变辩证关系的是
A.庖丁解牛,游刃有余 B.绳锯木断,水滴石穿
C.一叶障目,不见森林 D.失之东隅,收之桑榆
6、(09重庆卷).国有企业改革通过多次试验、反复比较,经历放权让利、承包制和股份制改造等阶段,增强了国有经济的控制力,巩固了公有经济的主体地位。材料蕴含的哲理有
①事物的发展要经历量的积累过程②事物的发展是前进性和曲折性的统一
③社会关系的变革是最基本的实践活动④处理社会关系的实践要从根本上改变生产关系
A①② ?B①③? C②③? D②④
7、(2009年全国卷二,28)美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放放凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。 “青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是
①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的
③事物的质变就发生在过无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8、(2008江苏卷32)下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是
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