- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第四课_第一节_学习_成才的阶梯第四课_第一节_学习_成才的阶梯
;;学习——成才;谈一谈;;名言感悟:
读一本好书,就是和许多高尚的人说话。
——笛卡尔
议一议:这句名言蕴含着什么道理? ; 故事一:东吴吕蒙,骁勇善战,20多岁就已成为名将。但他出身贫贱,早年没有读书机会,在吴主孙权的启发下,利用一切空隙时间发奋读书。军师鲁肃和他讨论战略问题时,吕蒙却能问一知三,对答如流。鲁肃大为惊喜地说:“我原以为你只有武略,今天才知道你学识渊博,既英勇,又有谋,已经不是当年的吴下阿蒙了!”吕蒙幽默地说:“士别三日,即当刮目相待。”
故事二:宋代有个叫方仲永的“神童”,5岁便会作诗,被乡里称为奇才。但他出名后,不求上进,整日与父亲到处吃喝受礼,慢慢变得骄傲自满,不再学习,终于“泯然众人矣”!;穿越时空的对话
——方仲永巧遇吕蒙
假如方仲永遇到吕蒙,他们会谈些什么?请你为方仲永和吕蒙设计对白,并表演出来。;议一议:通过刚才的表演,你认为学习除了可以提高品德修养外,还有什么作用?;结合自己的体会与同学们交流。
通过学习,我获得了____方面的知识。
通过学习,我掌握了__ ___ _ 方面的技能。
通过学习,我学会了处理和解决_________方面的问题。
通过学习,我____________ ________ _________ _ 。
为了将来的发展,我还要学习____________。;猜一猜:邓亚萍退役之后会去干什么?;;议一议:邓亚萍为什么要选择去上学?;
1996年亚特兰大奥运会后,邓亚萍被录取为清华大学的学生。她知道自己文化底子差,除了把自己的睡眠时间压缩到最底限度外,连走路吃饭时都在看书。1998年2月,邓亚萍前往英国剑桥大学学习英语,仅三个多月,她就在国际奥委会运动员委员会上用英语发言和交流。后又受教育部公派到英国锘丁汉大学留学,靠自己的刻苦努力和不服输的精神获得了硕士学位。邓亚萍现正在英国剑桥大学攻读博士学位,她希望凭自己的学识能为国家多做一些事情。;学习——成才的阶梯; 据调查,福建省三明、南宁、宁德等地,农村中学生辍学率一直居高不下。有的地方适龄学生辍学率达到30%,这与国家“普九”对农村中学生辍学率控制在3%的要求差距较大,以威胁到“两基”教育成果的巩固。
上述三地教育部门承认,农村中学“厌学”率正呈逐步上升趋势。其原因多种多样,最突出的是新“学习无用论”抬头。有人说:“大中专毕业后就业难,前景无保障,还不如早点出来打工。”;正方:学习有用; 第一回合:双方陈词:正反双方各由一名代表简要陈述己方的观点和主张,时间各为2分钟,不得超时。
第二回合:短兵相接:自由辨论时间,尽可能的发挥雄辩才华,寻找对手的漏洞,予以攻击。(要围绕论辩中心,可适当举例)。
第三回合:扩大战果:双方各由一名代表总结辨论成果,加强自己的观点。;请你来当设计师;;教师寄语;我国哪种人才最急需
我国最急需的人才是什么?应用科学和技术科学人才首当其冲。调查者认为,我国高级专业队伍中50%以上分布于全国高等院校,40%以上分布于科研院所。此外,高级专家的学科分布不平衡,理科偏多,工科教少,农科最少。人文社会科学领域,文史哲基础学科偏多,经济、法律、金融、贸易、工商管理等应用性学科偏少。在科技力量的攻关投入分布结构之中,也存在非常严重的理论研究多,应用研究少,直接发明创造多、高新技术工艺和产品的开发研究少的极不合理的现象。
鉴于这种情况,人才专家建议,今后我国应进一步放宽政策,切实加大投资力度,重点培养应用科学领域的研究开发类型的高级人才。
--摘自《光明日报》
读材料,你从中明白了什么道理?;
文档评论(0)