简单两路抢答器(EDA).doc

电子专业 课程设计说明书 ? ? ? ? ? 课题名称： 简单两路抢答器 姓名及学号： 专业班级： 成 绩： 指导教师： 课题工作时间： 2013年 11月1日—11月20日 黄山学院教务处制 一、课程设计的任务基本要求： 该课程设计的主要内容： 设计两路抢答器，具有判定首先触发电路的功能。 要求：1.选题方向正确，具有科学性、实用性和可行性。 2.研究方案合理、技术路线、课题计划安排得当。 3.实现技术的技术方案。 4.完成模块的设计工作（软硬件）。 指导教师签字： 教研室主任签字： ? 年 月 日 年 月 日 ?二、进度安排： 2013年11月1日-2013年11月3日 设计方案确定与资料查阅 2013年11月4日-2012??11月10日 结构设计与制作 2013年11月11日-2013年11月18日 系统联合调试与系统完善 三、收集资料及主要参考文献 [1] 徐志军,徐光辉.CPLD/FPGA的开发和应用的研究[J].北京:北京理工大学学报, 2010,6(33):35-28. [2] 候伯亨.基于Max+PlusII的FPGA设计[J].电子技术期刊,2009,3(23):54-96. [3] 阎 石.基于EDA技术设计方法的概述[J].上海:上海交通大学学报,2010,9(54):32-78. [4] 王金明,杨吉斌.数字系统设计与VHDL综述[J] .单片机与嵌入式系统应用期刊, 2010,14(11):21-27. [5] 朱正伟.Max+PlusII设计方法详述[J].安徽:合肥工业大学学报,2009,6(52):16-30. [6] 将景旗,刁岚松.硬件描述语言VHDL设计应用实例[J].北京:西安交通大学学报, 2008,3(45):50-60.  ?六、成绩评定： 指导教师评语： ? ? ? ? ? 指导教师签字：??????? 2013 年?? 月?? 日 项目评价项目评价文献综述?工作量、工作态度?实践能力?分析、解决问题能力?质量?创新?得分? ? 七、答辩记录? ?????????????????? ? ? ? 八、答辩意见及答辩成绩 ? ? ?答辩小组教师（签字）：??????????????? 2013 年?? 月?? 日 总评成绩： （教师评分×75%+答辩成绩×25%） 目 录 1、引言……………………………………………………………………………1 2、系统分析及设计方案…………………………………………………………1 3、仿真分析与验证………………………………………………………………1 4、总结……………………………………………………………………………3 5、参考资料………………………………………………………………………3 1、引言： 数字系统中，对于优先级别的判定有很多种方法，此次设计只是利用一个简单的电路，加上简单的编程，从而完成设计。利用门控电路的时序性以及优先级别性，在两路输入中判定出有效的先触发者。从而不会造成无法判定两路都触发的无效事件。 系统分析及设计方案： 图1 抢答器原理图 鉴别模块jb图1所示，输入信号rst和sta，a,b,.sta为可以开始抢答信号。A,B,为各组抢答信号。Rst为复位信号。Start：当主持人告知可以抢答时，该灯亮即按下sta键，A1，B1，为对应组的指示灯。 仿真分析与验证： 3.1 程序 LIBRARY IEEE; USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; ENTITY jb IS--定义逻辑端口 PORT(STA: IN STD_LOGIC; RST: IN STD_LOGIC; A,B: IN STD_LOGIC;--输入端口 A1,B1: OUT STD_LOGIC;--输出端口 STATES: OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0); START: OUT STD_LOGIC); END ENTITY jb; ARCHITECTURE ART OF jb IS--定义信号 CONSTANT W1: ST