初中语文辅导：初中语文考试常见的古诗词重点—掌门1对1.docx

初中语文辅导：初中语文考试常见的古诗词重点-掌门1对1 备战语文考试，8首重点古诗词详解！包含各种题型！为您整理如下。 1阅读下面一首诗。 迎 燕 (宋)葛天民 咫尺① 春三月，寻常百姓家。 为迎新燕入，不下旧帘遮。 翅湿沾微雨，泥香带落花。 巢成雏长大，相伴过年华。 【注释】①咫尺：距离很近。比喻春天的短暂。咫，古代称八寸为咫。 1.这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗：___________，飞入寻常百姓家。 2.颔联为迎新燕入，不下旧帘遮中的旧帘有何妙处？ __________________________________ 3.用自己的语言描述翅湿沾微雨，泥香带落花的画面。 _________________________________ 1.【解析】本题是对古诗词识记能力的考查。可根据下句飞入寻常百姓家的提示，马上就可想到上句旧时王谢堂前燕来，但要注意默写时不能有错字。 【答案】旧时王谢堂前燕。 2.【解析】本题是对诗句中关键词语鉴赏能力的考查。解答这题，既要结合全使内容，又要联系诗词主旨来思考，可从旧帘在诗中与某些内容的照应关系、构成的修辞特点以及诗人情感等方面来组织语言，只要言之成理，语句通顺即可。 【答案】①旧帘表明这是一个普通的百姓家庭，呼应首联的寻常百姓家。 ②旧帘是小燕子顺利找到前一年住过的人家的标志。③旧帘与上句中的新燕均为名词，词性相对，符合诗歌的对仗要求。④表现了主人对燕子的喜爱，人与燕子的和谐关系。(答到三点即可) 3.【解析】本题考查描绘诗句意境的能力。解答这题，要根据诗句的意思展开合理的想象，抓住句子中翅湿泥香等重点词，把燕子衔泥的情景生动形象地再现出来，切忌只作句子翻译。 【答案】示例：春雨绵绵，小燕子扑扇着翅膀忙着衔泥筑巢，细雨沾湿了双翅，嘴上衔着的泥土还带着落花的芳香。(意近即可) 2阅读下面的唐诗 登 高 杜甫 风急天高猿啸， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 【注释】①这首诗写于安史之乱后的夔州。②渚：水中的小洲。③百年：犹言一生。 1.阅读中间两联，完成以下两??。 (1)发挥想象，用生动的语言描绘第二联所展示的画面。 _____________________________ (2)第三联多角度写出了诗人的悲苦，请简要说出其中的两种。 ______________________________ 2.最后一联抒发的情感与《茅屋为秋风所破歌》相似，但抒情方式不，请分别回答。 _____________________________ 1.【解析】本题考查对诗中意境的描绘和对诗中内容的理解。第(1)题是根据诗句再现画面，解答这题，先要理解诗句的意思，然后围绕落木无边，长江咆哮之意，展开合理想象，用生动的语句描绘出来。第⑵题指定的是第三联，可紧抓诗句中悲客病独等关键字来分析。 【答案】(1)示例：落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；奔流不尽的长江，汹涌澎湃，滚滚而来。(2)客居他乡；离家万里；多病缠身；孤独登高；漂泊无依。 2.【解析】本题是对抒情方式理解能力的考查。本诗和《茅屋为秋风所破歌》抒发的情感相同，但方式有别，该诗借繁霜鬓停浊酒杯的描写，间接表现了自己的伤时抒怀的愤懑之情；《茅屋为秋风所破歌》则情溢外表，赤裸裸地抒发忧国忧民的情怀。 【答案】都抒发了诗人忧国忧民的情怀，前者间接抒情，委婉含蓄；后者则直抒胸臆。 3阅读下面这首词 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 13.词的上片记叙了一个怎样的场景？请简要分析。(2分) 14.词的下片运用的两个典故遣冯唐、射天狼，分别表达了词人怎样的情怀？(2分) 13.【解析】牵黄擎苍锦帽貂裘说明装备齐全；千骑说明随从众多；这些描写都是为了表现老夫聊发少年狂。在理解译文的基础上，发挥联想和想象，用自己的话概括即可。 【答案】(2分)词的上片记叙了一个壮观的出猎场景，词人装备齐全，率领众多随从，纵马狂奔，并表现出了像当年孙权一样的少年狂气。 14.【解析】据《史记》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。遣冯唐，是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。天狼星，据《晋书·天文志》说是主侵掠的，在这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。射天狼表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。 【答案】(2分)遣冯唐表达了词人希望朝廷能够重用他，给他