四川省成都市2012—2013学年七年级语文9月月考试题(无答案)新人教版.doc

PAGE  PAGE 5 用心 爱心 专心 四川省成都市2012-2013学年七年级语文9月月考试题（无答案） 新人教版 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题共18分） 一、基础知识（每题3分，共9分） 1、 下列句子中加点字注音错误的是（ ）A、我听见有人在啜（chuò）泣，正纳罕（hàn）那是谁，结果发现原来是我自己B、透明的翅膀收敛（liǎn）了，身躯微微颤（chàn）动，没有声响。C、每一朵花又像一个忍俊不禁（jīn）的笑容，就要绽（zhàn）开似的。D、斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕（shù）了那烦人的聒（guō）聒。 2、 下面句子中书写没有错误的是（ ）A、八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训戒。B、但花朵从来都稀落，东一穗西一串零丁地挂在树梢，好像在试探什么。C、在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了D、我听到海依然在远方为我暄腾--那雪白的海潮啊，夜夜奔来 3、 选出用词不当的一项是（ ）A．我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足于自己的成绩，而应正确对待自己。B．听了这个笑话，在座的人都忍俊不禁地笑了。C．听到儿童落水了，正在江边消夏的人们，纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。D．目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。 二、阅读《童趣》，完成4—6题。（每题3分，共9分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首 观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院?? 4、 下列加点词语解释错误的一项是（ ）A、项为之强：通“僵”，僵硬B、果如鹤唳云端：鸟鸣C、鞭数十，驱之别院：鞭子D、盖一癞虾蟆：原来是 5、下面句子中加点词与例句意思不相同的一项是（ ）例:：使之冲烟而飞鸣 A、观之，兴正浓 B、驱之别院 C、为之怡然称快 D、时有物外之趣 6、请找出对课文内容理解不正确的一项（ ）A、本文语言简朴、自然、生动。例如“夏蚊成雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并隐含比喻、夸张的修辞手法。B、课文第二自然段描写了观蚊如鹤的画面。这里作者不是单凭眼去接触画面，而是心有所向，凭借主观想象来感受画面，从而进入一种观察自如的神奇、美妙的境界。C、课文第3自然段写神游山林的乐趣，这里不仅有前面所述的观蚊为鹤的逼真感，更突出视大为小，胸有丘壑的“神游”之乐D、这是一篇追记作者童年生活情趣的散文，课文围绕“记趣”这一中心，选择了三个典型事例进行记叙。 第Ⅱ卷（共82分） 三、翻译与默写（共10分）7、将下列语句翻译成现代汉语。（4分）（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 译： （2）舌一吐而二虫尽为所吞。 译： 8、.古诗词默写（任选两句）（2分）（1）___________， 志在千里 。（2）绿树村边合，____________。 （3） 曲径通幽处 ，____________。 9、默写《夜雨寄北》。（4分） 四、阅读下面文章,完成10—13题。（12分） 给自己树一面旗帜 罗杰?罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子从小就逃学、打架、偷窃、甚至吸毒，长大后很少有人从事体面的职业。然而，罗杰?罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。 在就职的记者招待会上，一位记者对他提问：是什么把你推向州长宝座的？面对三百多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史只字未提，只谈到了他上小学时的校长——皮尔?保罗。 1961年，皮尔?保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代，他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。他们不与老师合作，旷课、斗殴、甚至砸烂教室的黑板。皮尔?保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。 当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔?保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大