宁兴学校刘瑞平初2年级语文《古诗苑漫步》教学设计.doc

教学活动评价材料：教学设计 第五单元第一、二课时 《古诗苑漫步》 学校 宁兴学校 姓名 刘瑞平 年级 初二 科目 语文 课题《古诗苑漫步》 编号 语文综合活动：古诗苑漫步 活动目标 1、激发学习优秀古诗词的兴趣，体会中华诗词文化的灿烂辉煌，提高文化品位。 2、积累名言警句，发展语言能力，提高学生写作和口语交际的能力。 3、树立自信，体验成功，培养交流与合作的能力。 活动准备 1、选出活动主要策划人（由班长、语文课代表代理）、主持人（由班级组织能力强的同学来组织活动，自己准备开场白）、评委（每个小组派出1名同学充当评委），准备好奖品和奖状。 以“古诗词中的……”为主题，收集编辑古诗，如：古诗中的离情别绪，古诗中的春夏秋冬，古诗中的风花雪月，古诗中的山水风光，古诗中的名胜古迹……并选择自己最喜欢的诗句加以点评。 精心设计一组古诗词知识竞答题目，供课堂展示使用。 第一课时 一、开场白： 同学们，很小我们就接触了古诗，从古诗中我们感受了李白的飘逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清新，王安石的稳重，白居易的平易通俗，王维的诗情画意。古典诗歌是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗，如同面对良师益友，可以聆听教诲，可以受到熏陶，如同在花海中徜徉，可以感觉艺术奇葩的芳香，得到艺术雨露的滋润。 过年时，我们吟：爆竹声中一岁除。 中秋时，我们吟:明月几时有？ 春雨时，我们吟： 随风潜入夜，润物细无声。 思念时，我们吟：每逢佳节倍思亲。 送别时，我们吟：劝君更尽一杯酒。莫愁前路无知己. 喜悦时, 我们吟：漫卷诗书喜欲狂。 慷慨时，我们吟：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 激越时，我们吟：凭栏处，潇潇雨歇。 二、小组竞赛 第一轮：分门别类辑古诗 规则：以小组为单位，由小组长决定选取背诵题号，每小组背出有关主题的3首，就可获得基本分3分。 （说出有关的诗句，不少于三句） 春夏秋冬篇 相关资料： 温暖春 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——【宋】叶??翁《游园不值》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——【宋】苏轼《惠崇春江晓景》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——【唐】白居易《钱塘湖春行》 好雨知时节，当春乃发生。——【唐】杜甫《春夜喜雨》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——【唐】贺知章的《咏柳》 热烈夏 小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。——【宋】杨万里《小荷》 接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——【宋】杨万里《晓出净慈寺送林子方》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ——【宋】辛弃疾《西江月》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——【宋】赵师秀《约客 》 悲苦秋 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 ——【元】马致远《天净沙 秋思》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ——【唐】张继《枫桥夜泊^ 秋风萧瑟，洪波涌起。 ——【东汉】曹操《观沧海》 寒冷冬 墙角数枝梅，凌寒独自开。 ——【宋】王安石《梅花》 忽如一夜春风来，千树万树梨花。 ——【唐】岑参《白雪歌送武判官归京》 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——【唐】柳宗元《江雪》 描 写 山 水 风 光 诗 中 山 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 种豆南山下，草盛豆苗稀。 ——陶渊明《归园田居》 诗 中 水 水何澹澹，山岛竦峙。 ——曹操《观沧海》 天门中断楚江开，碧水东流至此回——李白《望天门山》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》 3、抒 发 离 情 别 绪 海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 渭城朝雨浥轻尘，客舍清清柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ----送元二使安西??? 王维 4、描 写 边 塞 的 诗 5、描 写 花 鸟 虫 鱼 6、表达哲理的诗 会当凌绝顶，一览众山小。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。