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北京大学哲学系“宋明理学”期末考试试题考试时间：2003/01/02从以下各题中选5题做答，每题20分：1、“宋明理学”这一名称指的是什么？“理学”一词有广狭二义，分别指什么？试说明之。2、宋明理学的代表人物和主要特点为何？ 3、简述“孔颜乐处”的思想。 4、程颐然后论“道”与“阴阳”的关系？ 5、试用白话接受张载的话“太虚无形，气之本体；其聚其散，变化之客形尔。” 6、朱熹用月印万川的比喻说明什么问题？ 7、试述王阳明的格物伦思想。北京师范大学1999硕士入学考试西方哲学史一、简答下列各题（每题5分，共50分）1、爱利亚学校 2、柏拉图“回忆说的主要内容 3、德漠克利特的“影像”说 4、亚里士多德关于“第一哲学”的定义 5、“奥卡姆剃刀” 6、休漠的不可知论观点 7、笛卡儿的二元论 8、卢梭关于人类不平等的论述 9、康德的“自在之物”（“物自体”） 10、费尔巴哈论“思维与存在的统一” 二、回答下列各题（每题10分，共30分） 1、洛克对“天赋观念论”的批判 2、简评实用主义真理观 3、海德格尔论“此在”三、试论述黑格尔对康德哲学的批判与继承（20分） 重庆大学2000硕士入学辩证唯物主义与历史唯物主义试题一、名词解释（每题6分，共24分） 1、实践的唯物主义 2、决定论和非决定论 3、认识的主体和客体 4、社会基本矛盾二、简答题（每题8分，共24分）5、世界是过程的集合 6、实践是检验真理的唯一标准 7、劳动发展史是理解全部社会发展史的钥匙三、辨析题（每题6分，共12分） 8、从抽象到具体就是从理论到实践 9、“偶然性是科学的敌人”四、论述题（每题20分，共40分）10、论述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。11、用“科学是推动历史前进的革命力量”原理论述“科教兴国”战略的重要意义。 下面是北大98年的中哲试题：中哲：1、名词解释：三理、三张伪法、三世说、圆实成性、质测即藏通几。 简述：老庄道论的异同；韩愈对儒家仁义道德的新解释；评述魏晋玄学各派对自然与名教的看法；程颐对道与阴阳的论述；3、论述王夫之对知行关系的看法及其对朱熹、王阳明的知行观的批评。中哲名词解释1 离坚白 2 淮南格物 3 万理具于一心 4 通为天下第一要义《今年和去年都考了一段给原文标点，翻译和评述》先秦的西哲名词解释1 亚里士多德的四因说 2 柏拉图的回忆说 3 洛克的白板说 4 奥古斯汀的神正论论述题1 比较霍布斯和洛克的社会契约思想2 柏拉图的四线段比喻与他的理念论的关系一、名词解释（每小题3分，共15分 二元论2.形而上学3.扬弃4.主体5.社会形态 二、判断下列各题是否正确，并简述理由（每小题6分，共30分） “人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”2.假象是不表现本质的现象。3.任何量变都会引起质变。4.承认感觉是认识的来源就是唯物主义。5.马克思以前的历史理论都否认阶级斗争。 三、简答题（每小题7分，共35分） 为什么说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大的革命变革？2.列宁的物质定义及其理论意义。3.旧唯物主义认识论的局限性表现在什么地方？4.如何理解人类社会的发展是自然历史过程？5.简述社会心理和社会意识形式的区别和联系 四、论述题（20分） 为什么说共性个性、绝对相对的道理是关于事物矛盾问题的精髓？掌握这一原理有何现实意义？关于贝克莱的两大命题我之见及其它.物是观念的集合。存在就是被感知 列宁对物质作出如下定义:物质就是不依赖人的意识,并为人的意识所反映,复写,摄影的客观实在.在这个定义中,不也是有几个观念构成的么?如果我们没能对上述有关概念,观念的理解和认识,如何达到对物的认识?如果我们承认上述定义是由观念构成的集合,那么可不可以理解物是观念的集合坚持了可知论---------认为人可以认识事物.人们对事物的理解,认识是基于对构成事物观念的认识基础上.故物是观念的集合!虽然物质世界是无穷尽的,但是由于人类的世代相承,人类能够对存在的事物感知认识.从这个意义上说,存在的东西就是会被感知.存在就是被感知,有道理!!!阿芬那留斯认为:存在的东西就是赋有感觉的实体.实体消失了...而感觉依然存在.我的 理解是如面前的桌子.主体对其的长.宽,高,设计等有知觉.当桌子被搬走后,这些知觉仍将存在.又如我们不能因为某人的逝世或与某人的分开而丧失对其的感知觉.然,列宁驳:无头脑的这个物质实体也可以产生哲学思想的么? 列宁说的也有道理呀.孰是孰非?到底是谁以偏概全?迷惑呀!!!我以为所谓的唯心主义派别思想所包含的哲理不逊于唯物派.然.却招唯物派的批判.可能是因为在阶级社会里,哲学总是有阶级性的.为此,为了取得阶级斗争的全方位的胜利,在社会意识领域