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学好高中物理所需要5种能力
学好高中物理所需要的5种能力
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高考物理到底想考察高中学生什么?仅仅是看你会不会把万有引力公式背下来么?显然不是!有的同学说仅仅背下来公式肯定不够啊,你还需要知道什么情况用什么公式,公式要用对。有的同学又说了,用对了你不一定能算出正确的答案啊!要我说,就算你算出了正确的答案,你也很可能得不到满分,甚至会丢很多分数。这里就提出了一个往往被很多同学忽略的问题,高考物理到底要考学生哪些能力。一、你要具有较强的文字理解能力 说白了,也就是一大段文字你能读明白他讲的是怎么一回事。我的很多学生和我抱怨“我一看见那么一大段文字,我就懒得读了。”说的还振振有词,好像不读了他很有道理似的。照我的话讲,你要看到一道题有大段的文字,立刻要兴奋起来,迎难而上。自己心理要有数,文字多绝对不是放弃它的理由,要明白高考出题组就是要考我“语文”呢,我要是段话都读不明白,还考什么物理!读大段的文字也要有技巧,有些题目的确表述的很繁琐,特别是最后一道联系实际应用的计算题,很长很长很长。这个时候你就要把一大段文字分成几个段落,不要一口气看下来什么都没记住和没看一样!读一段想一想,想明白说的什么事情了再继续,有问题的地方要反复研读,一个字一个字的抠。我的学生经常有这样的现象,看了一遍题,就以为都会了,和我讨论的轰轰烈烈,最后发现题根本还不明白,还老是要我气哄哄的说“读题!题目第二行!念出来!”所以说,真的有必要,细细品味题目的每一句话,吃透吃准!二、你要具有建立物理模型的能力 明白了题意之后,那么题目中所讲的事情就应该像过电影一样再你的脑子中“放映”一遍。这个就是物理过程。一个学生的物理素质高不高就体现在这里!通过那一段文字,你就应该很精确的知道这个小球是怎么落了下来,怎么又进到了一个光滑的滑轨,然后又如何的与另一个小物块碰撞,然后又如何的挤压一个轻质弹簧,等等。这就是物理过程,你要明白每一个细节,或者说你要明白哪里是明确的,哪里还是模糊的,需要我进一步的计算或者思考。当然,必要的时候你要画出图来,并且在图上做有用的标记。三、你要具有正确记忆物理公式以及正确运用公式的能力 这里要明白,公式有两个层次,一是正确记忆,二是正确运用,缺一不可。 正确记忆不用解释了,就是记清楚公式运用的条件,公式的形状,以及每个字母所代表的意思。在这里我想说,我不建议大家死记公式:首先,物理公式那么多;另外你还有化学啊,英语啊那么内容需要记忆,物理公式都记下来,费时费力,还要经常预习着以免忘记或者记错!再者,等到高考的时候,你肯定紧张,平时靠死记硬背公式小心到时大脑短路哦!我的意见呢,关键的公式你要背,比如牛二律F=ma,向心加速度a=v2/r,再比如洛仑兹力f=qvB。那你说粒子飞进恒定磁场做圆周运动的相关公式,什么半径啦,周期啦,用不用记呢?显然是不用的,只要你清楚在这里洛仑兹里充当了向心力,自己在草稿纸上导一导,就都出来了,自己导出来的肯定没错,用着还放心! 另一方面,正确运用公式,又是对同学的一大考验。通常情况下,同学们特别容易忽略这个内容!什么是正确运用公式?首先,你要用对地方,带电粒子飞进恒定磁场,你给人来个F=IBL肯定就错了,两个点电荷之间的库伦力你说是F=GmM/R2那肯定也是驴唇不对马嘴了,这个也叫做知识的迁移能力。另外!另外!你需要在这道题里用对公式,也就是把公式用在此情此景,比如人家条件里速度是V1,那你原公式里的V就一定要记得换成V1!再比如在这道题里两个物块一起在地上滑动了,那么你算摩擦力就要注意了,质量要用(m1+m2)而非m!千万千万不要以为这个是小事情!你记对了公式,可是没有用对,阅卷老师不给你分完全是有道理的!一定要注意,这里真的很重要!四、你要有良好的画图能力和优秀的计算能力 这里我把两个问题一起说,这两个能力都不如前面的能力那么重要,但是也绝非不重要。首先画图要画要清晰明了,比例正确,让人看着舒服,不要扣扣缩缩,歪七扭八。画图对你解题至关重要,有的时候图画的好,一眼就看出来,就是一个简单的几何问题嘛,或者就是把那个力正交分解就可以搞定。图画的烂,这道题你可能就陷进去了。计算能力,不用说了,要学会巧算,很大的乘法除法要硬着头皮算!你心里要明白,老师们在考我计算能力,如果高考很容易的让你算出什么2啊3啊之类的数,你就要当心了!你可能错的很严重。不过同学们如果题目实在算不出来也不要灰心,要心里清楚,计算一般只有两分,大不了不要了,心态要保持好。五、你要有明确的表达能力,字要写的清晰 咱不说字写的漂亮,能漂亮最好,
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