练习5_语文_小学教育_教育专区.pptVIP

练 习 5;语文与生活;语文与生活;语文与生活;语文与生活;语文与生活; 风 唐 李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。;风向：东风、西风、南风、北风 季节：春风、秋风、 ;语文与生活;语文与生活;; 风有各种各样的：和风、微风、热风、疾风、狂风、暴风、劲风、金风、凉风、寒风、朔风……在下边的句子中该填什么风呢？ （1）（ ）吹，林涛吼，峡谷震荡。 （2）（ ）知劲草，路遥知马力。 （3）天高云淡，（ ）送爽，大雁排着队往南方飞去。 （4）一阵（ ）刮来，飞沙走石，人们难以行走。 （5）雨住了，天边出现了一道彩虹，（ ）习习，人们感到舒服极了。 ;语文与生活;风平浪静 风起水涌 风起云涌 风前残烛 和风细雨 呼风唤雨 见风使舵 金风送爽有伤风化 雨打风吹 月白风清 月黑风高 八面威风 不正之风　 两袖清风 树大招风;风平浪静 风起水涌 风起云涌 风前残烛 和风细雨 呼风唤雨 见风使舵 金风送爽有伤风化 雨打风吹 月白风清 月黑风高 八面威风 不正之风　 两袖清风 树大招风;1、千里黄云白日曛，( )吹雁雪纷纷。 2、儿童散学归来早，忙趁( )放纸鸢。 3、飒飒( )满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 4、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒( )。 5、野火烧不尽，（ ）吹又生。 6、羌笛何须怨杨柳，（ ）不度玉门关 。 7、古道（ ）瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯 。 8、迟日江山丽，（ ）花草香。 9、黄师塔前江水东，春光懒困倚（ ）。 10、（ ）又绿江南岸，明月何时照我还。 11、相见时难别亦难，（ ）无力百花残。 ; 在天气预报里，常用风级来表示风速。读读下面的“风速歌”，并试着用这个方法来推测风速，看跟气象台报告的风速是不是接近。 零级风，烟直上；一级风，烟稍偏； 二级风，树叶响；三级风，旗翩翩； 四级风，灰尘起；五级风，起波澜； 六级风，大树摇；七级风，行路难； 八级风，树枝断；九级风，烟囱坍； 十级风，树根拔；十一级，陆罕见； 十二级，更少有，风怒吼，浪滔天。;1、将每个季节刮的风填入相应的括号里。 和风 金风 朔风 热风 春季( ) 秋季( ) 夏季( ) 冬季( ) 2、根据文字描述，写出相应的风级。 大树摇，( )级风；烟直上，( )级风。 树枝断，( )级风；树根拔，( )级风。 灰尘起，( )级风；浪滔天，( )级风。; 零级风 树叶响 五级风 树根拔 二级风 烟直上 七级风 起波澜 四级风 灰尘起 十级风 行路难;语文与生活;语文与生活;语文与生活;语文与生活;写一首与风有关的古诗：; 生活中处处有语文，处处留心皆学问。 所以希望同学们认真读好“生活”这本书，养成“时时学，处处学”的好习惯。;诵读与欣赏;同学们，现在已经是秋天了，你们能用最简洁的语言描述一下秋天吗？;让我们一起欣赏著名诗人沙白的一首小诗《秋》; 1、“扁”是个多音字，在小诗中读____。他的另外一个读音是biǎn。 2、在作者的眼中，湖波上的红叶像_________。如果是纷飞的红叶，红叶就像________________。 3、一个“坐??字写活了秋天，使用的修辞手法是_____。 4、如果让你来写春夏秋冬的四首小诗，你会分别选取____、_____、____、______等富有代表性的景物进行描写。;诵读与欣赏;诵读与欣赏;诵读与欣赏;说出描写秋天的成语。; 秋天，由于读者的心情、处境、视角的不同，秋天的色调也不同，有喜悦欣慰的，有悲愁凄凉的。说说你眼中的秋天是什么样子的？;