小学语文(北师大版)2年级下册教学设计：教材分析.doc

全册教学内容全册教材分析： 单元课题拼音字词句篇口语交际金钥匙1 好习惯《不懂就问》 《字典大楼》认13个，写8个 认9个，写8个选词语造句照样子说一说 自读《林卡上学》讨论： 改掉坏习惯学改错字2妈妈《妈妈的爱》 《儿子们》多音字shān认7个，写8个 认6个，写6个词语搭配连线造句 照样子写 句子自读《塘鹅妈妈》夸夸我们的妈妈学习 写日记3丁丁冬冬学识字（一）认25个，写19个扩词扩句看偏旁认字4植树《植树的季节》 《杨树之歌》 《一片树叶》认14个，写6个 认6个，写6个 认12个，写8个形近字组词补充句子 体会句子中的语气词背诵《咏柳》 自读记住》描述自己熟悉的树把字写好看5青青的山《山寨》 《美丽的武夷山》 认5个，写5个 认12个，写7个 比一比,组成词语照样子写 句子自读《看山》 背华山给山起名字学习默读6讲信用《我必须去》 《小山羊和小灰兔》认12个，写8个 认5个，写7个同音字组词 填合适的词语写句子听故事《岩石上的小蝌蚪 》 自读《朋友》讨论我们应该怎样做学当小老师,给同学提意见7远行《早发白帝城》 《南辕北辙》 《远行靠什么》多音字 dān huán认3个，写5个 认11个，写7个 认13个，写7个音,字连线照样子写 句子背诵惠崇春江晓景 自读《我的路》 介绍交通工具积累成语8体育世界认14个，写15个认读与体育有关的词语向同学介绍最敬佩的运动员学习自检9丁丁冬冬学识字（二）26个字母的大小写认19个，写22个 同音字组词语 造句认识26个字母的大小写拼音歌选择查字法10动脑筋《称象》 《狮子和兔子》认10个，写7个 认10个，写6个形近字词语比较体会句子的语气读比画风看图讲故事学习复述11清清的水《瀑布》 《吃水不忘挖井人》 认8个，写5个 认12个，写8个意思相关的 词语替换 照样子写 句子背诵经典名句 自读《美丽的水花》说一说家乡的水抄写句子12小英雄《歌唱二小分放牛郎》 《歌声》 《江凡》tiǎo zhá认13个，写6个 认14个，写6个 认13个，写7个读词语读句子背塞下曲 自读《比利时的于连》与同学交流所收集的英雄图片学习在阅读中联想13快乐的生活《雨后》 《一件好事》认13个，写7个 认7个，写6个 填词语照样子写 句子自读《魔语瓶》 背宿新市徐公店介绍自己感到快乐的一件事学习选择电视节目14立志《为中华崛起而读书》 《女娲补天》多音字dài认9个，写6个 认12个，写7个 比一比,组成词语照样子写 句子背诵《所见》 自读《爱写诗的小螃蟹说一说自己的志向注意向同学学习15夏天《迷人的夏天》 《看瓜》多音字 liǎo认10个，写8个 认13个，写7个 形近字组词照样子写 句子背诵《小池》 自读《特雷西德冷饮店》编夏天的故事学习看报纸 教材总目标： 1．通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度和价值观等各方面得到发展。 2．认字436个，写字331个, 要求正确、工整、规范。继续学习常用部首，累记达70个，复习听读认字、看拼音认字和看上下文猜字等认字方法。综合运用学过的方法认字，独立认读“语文天地”中的现代诗文。 3．练习分析字形，在一定范围内实现认写合流。学习部首查字法，达到熟练程度。（1.5分钟/字） 4．继续练习抄写音节，能为生字标音，在查字典时能准确读出生字字音。 5．练习不用手指 不出声的默读，逐步脱开手指进行默读。 教学具体目标： 1．认字： （1）认字436个。 （2）继续学习常用部首（累计70个左右），能根据部首推知一部分生字的字义，练习分析字形，在一定范围内实现认写合流。 （3）学习音序查字法，达到熟练的程度。（1.5分钟/字） （4）能综合运用所学认字方法，在阅读时能独立认字。 2．写字： （1）学会书写331个生字。 （2）要求正确 工整 规范。 3．拼音； （1）注意课文中出现的多音字。 （2）注重拼写规则的复习。 4．阅读： （1）大部分学生会默读。 （2）学会借助课文的插图来阅读，能够看懂音节，简单的讲多副图故事。 （3）在阅读中要积累词语，学习不同的句式，同时感受阅读的乐趣，养成课外阅读的习惯。 （4）鼓励多背诵和朗读。 （5）在语文学习过程中，全面提高学生的素养。 全册教学重点： 结合语文课的特点，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然、热爱生活的思想感情；培养学生的想象力；培养学生的道德情操。