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S版五年级下册23_郑成功收复台湾课件宋振军
郑成功收复台湾; 1．默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。
2．认识生字“憎、厦、舰、踞、铭、撰”；积累“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路、”等词语。
3.把比喻句，拟人句，动作描写画出。;1、初读课文，说说郑成功为什么要收复台湾？
2、再读课文，说说作者是按怎样的顺序叙述郑成功收复台湾这件事的？
3、细读课文，小组合作，说说郑成功能成功收复台湾的原因。
; 在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。谁来说说你了解他们中的哪些人？ ; zēng xià jiàn míng zhuàn
憎 恨 厦 门 舰 船 铭 记 撰 写 ;浩浩荡荡 举目四望 沉着镇定 惊恐万状
争先恐后 义正词严 负隅顽抗 垂死挣扎
垂头丧气 张牙舞爪 喜气洋洋 成群结队
载歌载舞 街头巷尾 走投无路 天经地义
箪食壶浆 ;1.课文围绕“收复台湾”写了哪些内容？
2.哪些地方说明了这一事件的原因、结果，哪些
地方写明了收复台湾的经过？
3.人们是怎样评价郑成功的？
4.你能按照提示给文章分段，并写出主要内容吗？ ;全文可分为如下四个部分：
起因：（第1—2自然段）：自幼立志，驱除荷虏。
经过：（第3—8自然段）：率兵东征，收复台湾。
结果：（第9—10自然段）：宝岛回归，同胞欢庆。
评价：（第11自然段）：丰功伟绩，永载史册。; 想想郑成功渡海东征的时间和阵容，经历了哪些战斗，克服了哪些困难？
面对敌军的顽抗及求和又是怎样说和做的。他给你留下了怎样的印象？;逐段阅读，简要概括;第六自然段：
后来写敌军求和，郑成功义正辞严予以拒绝。
第七自然段：
郑成功采纳了台湾同胞“切断水源”的献计，使守赤嵌城敌军投降。
第八自然段：
最后写郑成功用长期围困的办法逼迫台湾城内敌军投降，终于在1662年初，收复了被荷兰侵略军侵占38年之久的台湾。
;荷兰铁甲舰; ;精彩片断欣赏 ;讲述故事 ; 纵观全文，你认为郑成功是一个什么样的人？;我们怎样把这一事件的经过简要复述出来的？;再见!
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