苏教版六年级语文下册练习五_六年级语文_语文_小学教育_教育专区.pptVIP

; 走上街头，你会看到下面这些招牌。你知道它们经营的范围和特点吗？;百货商店 以经营日用工业品为主的综合性零售商店。多为大、中型商场。 超市 即超级市场，以顾客自选方式经营的大型综合性零售商场。又称自选商场。 电子城 以经营电子产品为主的商店。 楼市 即房地产市场，从事房产、土地的出售、租赁、买卖、抵押等。 快餐店 是以经营快餐为目的经营性实体店，快餐文化先兴起于国外。 ;典当行 亦称当铺，是专门发放质押贷款的非正规边缘性金融机构，是以货币借贷为主的市场中介组织。 综合商店 是指经营多类商品的零售商店，又称“杂货店”。其特点是：经营品种较多，花色规格较少，主要是一些购买频繁、数量零星、挑选性不强的日用必需品。 ; 皇甫东打算开个超市，请你帮他起个新颖而又有意思的店名。起个什么店名好呢？谈谈你的???意。;起店名;（2）足球 篮球 羽毛球 象棋 （体育用品）;诵读与积累;水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟虑 匪夷所思 时光荏苒 白驹过隙 鉴往知来 莫衷一是 迷途知返 恍如隔世;诵读与积累;深思熟虑：深入反复地思索、考虑。;鉴往知来：审察以往，就可推知未来。鉴：观察，审视。;成语秀秀场;睿智的人总能 ，从历史这面镜子中去总结经验和教训，规划未来奋斗的方向。 同学们对于如何提高自己学习成绩，进行了讨论，但还是 ，没有找到解决问题的好办法。 少管所的教官总是苦口婆心地劝告失足少年们 。;;记一次辩论会;辩题（1）正方：应该允许小学生带玩具进入校园。 反方：不应该允许小学生带玩具进入校园。 （2）正方：小学生应该多看课外书籍。 反方：小学生应该少看课外书籍。 （3）正方：小学生上网利大于弊。 反方：小学生上网弊大于利。 （4）正方：小学生要多看电视。 反方：小学生要少看电视。 ;正方： 应该允许小学生带玩具进入校园 1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在 40分钟的紧张学习中，我们的 大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。 2.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方 。 3.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。 ;反方：不应允许小学生带玩具进入校园 我认为不应该带 。因为小学生进校园主要任务就是学习 而不是玩 ，玩具带进学校只会浪费精力和时间 。;正方：小学生应该多看课外书籍 1、我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，开阔了视野。 2、通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。 3、我们通过阅读和名人对话，歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。 4、多读课外书还能提高你的作文能力。凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。 ;反方：小学生应该少看课外书籍 1、小学是未来学习的基础，小学期间的学习很重要，多看课外书会占用小学生的学习时间，还浪费精力。 2、小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义，读课外书不妥。3、现在的课外书良莠不齐，鱼龙混杂，小学生没有自我保护能力，人生观和世界观也未成形，极易被课外书引入歧途。 ;正方：小学生上网利大于弊 1、可以开阔视野。因特网信息量大，信息交流速度快，在网上可以随意获得自己的需求，给人们学习、生活带来了便利和乐趣。 2、可以加强对外交流。每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。 3、可以促进个性化发展。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个能够提供多样发展机会的环境。 ;一、小学生上网会上瘾。众多小学生长期沉缅于网络之中，有的已出现了网络病症。导致他们出现了精神和躯体的病症，影响了青少年的健康成长。 二、有些网站会误导小学生，导致他们误入歧途。网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。 三、可能会荒废学业。小学生自制力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。对这个问题不可忽视 ;1、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电