y发现,让议论深入选编.ppt

发现，让议论深入;高考作文等级评分标准/基础等级40分;;议论深入; 发现观点、材料之间的逻辑联系，并作出初步的评价。; 21.阅读下面的文字，按要求作文。 “萤之为明微微也，昏夜得之，可以照物，取而置诸烛下，则黝然亡矣。烛亦明矣哉，而不能不晦于月也。太阳出矣，月之明又安在哉？”（明?刘基《郁离子》） 意思是：萤火虫发光微弱，黑夜可照明，捉来放在烛光下，萤光就黯淡了。烛光比起月光又黯淡了。太阳出来，月光又在哪里呢？ 人生该有更大的亮光，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。;空洞、事例陈旧的： 公 明 张斯羽 刘继关 唐诚智谭 炎 李 升;追求人生，追求自我（李昂） 第一盏亮光（刘禹寒） 希望之光点亮人生（朱紫琪） 我梦，故我在（张若奚） 人生的亮光（胡桓嘉 李怡琛 林洋） 向前，向前，向前（唐梓峰） 人生的灯塔（谭炎） 还未到言弃时（刘宇中） 更高的追求（易旸）;尽情闪耀（廖宇飞） 追寻亮光（谢一波等） 释放生命的亮光（欧小莹） 照亮人心（佘胤娴） 生当如一抹阳光（周筱雅） 化身为仁，照亮世间（孙蕴洋） 做个太阳般的人（邹子骥） 愿此心光明（邹倩孜） 萤火与皓月（唐婧菲）;人生该有更大的亮光（陈博、刘继关等） 亮些，再亮些（戴争月） 且逐日光（赵李榕）;好题展示; 也许不是人人都会碰上这种生死抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵的需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 （2002年高考作文题）;亲爱的妈妈：您好！ 　　您知道吗？当女儿提笔给你写这封信的时候，我是经过了多么复杂的心理斗争和多么艰难的选择。但是，对不起，妈妈，在您和爸爸之间，我选择和爸爸在一起。 　　也许您认为我是个傻孩子。爸爸只是个穷教师，不能满足我的许多需求，我不能像别的孩子那样吃穿都是名牌。的确如此，这些我都知道，但我向往温馨、平凡的生活，我渴望虽贫穷却充实的日子；我需要精神的丰富、心灵的净化，而不是物质的满足。这些都是您不能给但爸爸能给我的。; 也许失去了，才知道回忆的美好。童年的记忆总是让我记忆犹新，并没有在岁月的长河里烟消云散。那时候天总是很蓝，日子过得也慢。绿阴下，土路上，田野里，池塘边，总能留下我们一家人的欢声笑语和快乐身影。扎着羊角辫，光着小脚丫的我，总喜欢在田野里到处追赶蜻蜓，任落日的余辉洒满全身，留下你和爸爸在后面肩并肩微笑着散步、轻谈，时不时，我会跑累之后转过身，眯起眼睛，看你和爸爸，似懂非懂地笑，然后又去追捕蜻蜓……妈妈，您还记得吗？; 妈妈，其实我明白。有许多事都不能用对与错来下定义。你有你的生活目标和向往，但不要强加给我好吗？也许我遗传了爸爸那份宁静致远、淡泊明志的心态，我喜欢跟着爸爸在夕阳西下时谈论人生；喜欢陪爸爸在孤灯雨夜解读文学名著；喜欢坐在爸爸身边听他朗诵唐诗宋词。我常想我的前身是什么，为什么在物欲横流的社会，却独爱这一份精神世界。也许我是唐时的一株柳，矗立在古风河畔；也许我是宋时的一尾鱼，游弋在清澈微波；也许我是明时的一股风，穿越在修长胡同；也许我是清时的小女子，终日在河边洗衣涤物……所以我选择爸爸，选择贫穷，选择精神的充实，选择灵魂的充实，选择灵魂的深化。; 妈妈，不要难过，我依然是您的女儿，依然爱你。原谅我作出的这次选择好吗？这是我心灵的告白。不管岁月如何变换，您永远都是我妈妈，没有人可以代替您在我心中的位置。妈妈，我永远爱你！ 祝 一切都好！ 您的爱女 2002．7．7 ; 21.阅读下面的文字，按要求作文。 “萤之为明微微也，昏夜得之，可以照物，取而置诸烛下，则黝然亡矣。烛亦明矣哉，而不能不晦于月也。太阳出矣，月之明又安在哉？”（明?刘基《郁离子》） 意思是：萤火虫发光微弱，黑夜可照明，捉来放在烛光下，萤光就黯淡了。烛光比起月光又黯淡了。太阳出来，月光又在哪里呢？ 人生该有更大的亮光，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。;萤-烛-月-日： ;发现-联系;作文一般要求