八上30课诗四首赏析八.doc

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八上30课诗四首赏析八30课诗四首赏析

归园田居(其三)  1、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明什么?   [答]说明了作者辞官归田,虽耕作不佳却乐在其中,可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。   2、“衣沾不足惜,但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想?你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的?   [答]表达了诗人宁可归隐田园,也不愿与世俗同流合污的品行。 3、“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。   答:“带月荷锄归”,描写劳动归来的诗人,在皎洁的月光下,肩扛一把锄头,构成了一幅月夜归耕图。这一句用语平淡自然,将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在一起,含蓄地表达了诗人归隐遂愿后的愉悦和对田园生活的满足。   4、从这首诗的内容和主题来看,你认为“但使愿无违”中的“愿”是什么?   从诗的内容看,可理解为辛勤耕种期待收获——多收些豆子。从诗的主题看,是指希望能隐居田园,远离官场的污浊,在自然美好的生活中保持自己的节操,不与世俗同流合污。    10、这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情?   答:这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活;表达了诗人对归隐山林的遁世思想和不要在那污浊的现实世界中失去了自我的心愿。    使至塞上   王维唐   单车欲问边,属国过居延。    征蓬出汉塞,归雁入胡天。    大漠孤烟直,长河落日圆。   萧关逢候骑,都护在燕然。   ▲全诗以大漠、秋天为背景,选取了哪些意象来叙事写景?   征蓬、归雁、孤烟、长河、落日。(组成一幅塞外风光图)   ●单车欲问边,属国过居延。   ▲“单车欲问边,属国过居延”,诗人以简练的笔墨写了此次出使的经历。写自己轻车简从,要前往边境慰问将士。要走多远呢?是要到远在西北边塞的居延。   ●征蓬出汉塞,归雁入胡天。▲简析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句的写作手法。运用比喻、对偶的修辞。“征蓬”“归雁”,即景设喻,用以自比,诗人觉得自己好像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞,又好像北归的大雁一样飞入胡天的上空,蕴含了诗人被排挤岀朝廷的惆怅,???写自己内心的激愤和抑郁。   ●大漠孤烟直,长河落日圆。   ▲“大漠孤烟直,长河落日圆”二句被王国维称为“千古壮观”的名句。对仗工整,写塞外景象,开阔鲜明,气势雄浑。大漠无垠,一缕孤烟直冲云天;黄河如带,映衬西天落日残红。大漠无边,长天空阔,两相对映,壮阔而单调在这广阔的背景上,一缕直上青天的轻烟,以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去,在河的尽头,是一轮又红又大的圆圆的落日,好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图!   示例一:①图画的构图美。   ②画面空间阔大,层次非常丰富:从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。   示例二:①图画的线条美。   ②线条简约,寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态:广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,圆的是落日。   示例三:①图画的色彩美。   ②色彩艳丽、丰富:黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。   示例四:①图画的意境美。   ②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。“大漠”背景下,有缓缓升起的烽烟,有波澜不惊的“长河”,有即将西下的“落日”。   ▲《红楼梦》里香菱说:“这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。若说再找两个换这两个,竟再找不出两个字来。”   “直”和“圆”两字用得逼真、传神。准确地描写了沙漠广阔的景象,而且表现了作者孤寂的感受。其中“直”字表现了孤烟之高与大漠的平静安谧,表现了大漠孤烟的劲拔坚毅之美;“圆”字写出了边塞地区的辽阔旷远,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。   ●萧关逢候骑,都护在燕然。   ▲“萧关逢候骑,都护在燕然”经过长途跋涉,诗人终于“萧关逢候骑”,却没有遇见将官。一问才知道“都护在燕然”:将官正在燕然前线呢!故事似乎还要延续下去,但诗歌却于此戛然而止,给人留下回味的余地。     练习   ②诗中既言事,又写景,更在叙事写景中表明内心情感的句子是(诗人自况,在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是): ,   。以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的名句是 , 。   ②征蓬出汉塞,归雁入胡天。   大漠孤烟直,长河落日圆。   “征蓬出汉塞,归雁入胡天”,一句运用了哪些修辞手法,有何表达作用?3 2、运用了对偶、

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