南开大学2014-9传学概论复习资料及答案南开大学2014-9传播学概论复习资料及答案.doc

PAGE 7 PAGE 14 一、客观部分（填空、名词解释） （一）填空 1.施拉姆在《传播是怎样运行的》的一文中认为，传播至少有三个要素，即（信源）（讯息）和（信宿）。（参看p3） 2.迄今为止，人类传播活动可以分为四个阶段，即（口语传播时代）（文字传播时代）（印刷传播时代）和（电子传播时代）。（参看p23） 3.符号的基本功能包括三个方面，即（一是表述和理解功能）（二是传达功能 ）和（三是思考功能）。（参看p38） 4.在大众社会理论看来，现代社会主要分为两个部分，一方面是（广泛的大众），另一方面则是（少数权力精英）。（参看p151） 5.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有三个，即一是“传播流”研究，二是说服性传播的效果研究；三是“使用与满足”研究。（参看p178） 6.群体的本质特征有两个???即目标取向具有共同性，具有以“我们“意识为代表的主体共同性。（参看p79） 7.传播学的四大奠基人除了拉斯韦尔之外，还有卢因、霍夫兰和拉扎斯菲尔德。（参看p248） 8.传播学通常把社会传播分为五种基本类型，即人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。（参看p6） 9.符号可以分为信号和象征符两大类。（参看p36） 10.传播过程具有动态性、序列性、结构性的特征。（参看p54） 11.一个基本的传播过程，包括传播者、受传者、讯息、媒介和反馈等要素。（参看p49） 12.西方受众理论认为，受众在大众传播中享有的基本权利包括传播权、知晓权和媒介接近权。（参看p159） 13. 美国社会学家（库利）作为社会互动理论倡始人，突出强调传播的（社会关系性），把传播看作是人与人关系得以成立和发展的基础。（参看p2） 14. 符号是（信息意义的外在形式）或（物化载体），是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。（参看p35） 15. 美国心理学家G.W.奥尔波特认为，在一个社会中，流言的流通量（R）=（问题的重要性）（i）×（证据的暧昧性）（a）。（参看p87） 16. 拉扎斯菲尔德和默顿认为大众传播有三种功能：社会地位赋予功能、社会规范强制功能、作为负面功能的麻醉作用。（参看p103） 17. 民主参与理论认为，任何民众个人和弱小社会群体都拥有知晓权、传播权、对媒介的接近和使用权、接受媒介服务的权利。（参看p143） 18. “使用与满足”研究把（受众员）看作是（有着特定“需求”的个人），把他们的媒介接触活动看作是（基于特定需求动机来“使用”媒介），从而使这些需求得到“满足”的过程。（参看p165） 19. 20世纪40年代开始，传播效果研究进入了第二个时期，“传播流”研究成为主要研究领域之一，所谓“传播流”，指的是由（大众传媒）发出信息，经过（各种中间环节），“流”向（传播对象）的社会过程。（参看p178） （二）名词解释 1.“自我互动”理论（参看p66） 2.“三功能说”（参看p103） 4.IPP指数（参看p156）既有政治倾向指数 5.知晓权（参看p159） 在广义上来说，指的是社会成员获得有关自身所处的环境及其变化的信息、保障我需的各种有用信息的权利，从这个意义上来说，它也是人的生存权的基本内容之一。从狭义上来说，知晓权指的是公民对国家的立法、司法和行政等公共权力机构的活动所援用的知情或知察的权利，这是公民的一项基本政治权利，也意味着公共权力机构对公民负有信息公开的责任和义务。 6.“一面提示”与“两面提示”（参看p184） 7.“主我与客我”理论（参看p65） 8.赖特的“四功能”说（参看p101） 10.自由主义媒介规范理论（参看p136） 11.双重偶然性（参看p8） 12.象征性互动理论（参看p43） 14.媒介依存症（参看p22） 15.休眠效果（参看p184） 16.“上限效果”假说（参看p216） 二、主观部分（简答题、论述题） （一）简答题1.简述社会传播的基本特点。（参看p66） 2.大众报纸（廉价报纸）的特点是什么？（参看p104） 3.国家或政府对媒介的政治控制体现在那些方面？（参看p130-131）规定传媒组织的所有制形式；对传播媒介的活动进行法制和 HYPERLINK /s/?w=%E8%A1%8C%E6%94%BF%E7%AE%A1%E7%90%86ch=w.search.jhlink \t _blank 行政管理；限制或禁止一些信息内容的传播；对传播事业的发展制定总体或实行国家援助 4.简述麦克卢汉的媒介理论。（参看p118） 5.人际传播的动机是什么？（参看p71） 6.简述流言及其特点。 答：所谓流言，是一种通常以口头形式在人们中间流传，涉及人们信念而目前没有可靠证明标准的一种特殊的陈述话题。流言的特点：1。流言总是以“