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小学修辞手法讲解讲解
语言表达的十八般武艺;常见的修辞手法;会会老朋友; 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。;排比:
把3个或三个以上结构相似、内容相关、语气一致的语句排列在一起。
作用:起到增强语气、增强气势,使思想感情表达的更为强烈
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
(三个排比的短语表现海上夜空的柔和、静寂与神秘特色。)
; ; ;比喻:
就是打比方,利用不同事物之间的某些相似的地方,借一事物来说明另一事物的方法。运用比喻这一方法,可以在描绘一事物时,使语言生动、形象、富有感染力。
一般情况下,比喻包括三部分:被比喻的事物,叫做本体;作比方的事物,叫做喻体;联系本体和喻体的词语,叫做比喻词。这三部分不一定在所有的比喻句中都同时出现.;构成比喻必须具备的条件:;比喻的种类:; ①具体、形象、生动。
如:柳妈的打皱的脸也笑了起来,使她蹙缩得像一个核桃。
②浅显易懂。
如:小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。
③表达感情。
如:地下“乌龟”(坦克)乱爬,头上“乌鸦”(飞机)成阵。; ①在崎岖的道路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上似的轻快。
②人民群众的工作干劲像决了堤的洪水,一泻千里,豪情奔放,势不可挡。
③大水一来,可真比老虎还厉害,庄稼、房子、家俱一扫而光,今天,我们已下定决心,一定要和这只老虎拼一拼,非制服他不可。;运用比喻时应注意:;
这座房子像宫殿。
江上的轮船像一叶扁舟。 ;下列句子中使用了比喻的是( )句
A、江上的轮船像一叶扁舟。
B、奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。
C、像您这样的高个儿干不了这重活儿……
D、小丽好像看出了我的心思……
E、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……
F 、小珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 ;非比喻句的五种“像”字句:;非比喻句的五种“像”字句:;非比喻句的五种“像”??句:;非比喻句的五种“像”字句:;1、马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。 ( )
2、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! ( )
3、一排排搭石像忠诚的仆人为我们服务。 ( )
4、卡罗纳脸色苍白,像是生了一场大病似的。 ( );5、白帆好像一张巨大的蝴蝶的翅膀。 ( )
6、他一动也不动,好像真的睡着了。 ( )
7、霞光照在地面上,小白猪变成小金猪了。 ( )
8、那棵茂盛的大榕树,真是鸟的天堂啊! ( )
9、我仿佛听见几只鸟扑翅膀的声音。 ( )
10、天空中的火烧云色彩绚丽,仿佛一幅美丽的画卷。 ( );拟人:
就是把物当做人来写,赋予它们人的思想感情。运用拟人这一方法,可以使文章生动、有趣、富有感染力,使人觉得亲切,有利于作者抒发感情。
拟人有两种类型:
把事物直接当做人来写。
人直接同事物说话。; ; ; 要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者的特点和区别:
1、比喻句,就是利用事物的相似性打比方。比喻的基本结构为三部分:本体、比喻词、喻体。
2、拟人是指把非人类的东西加以人格化,有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。; 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
她似乎感到那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。; 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着属于它们的王国。; 比较下面两个句子,说说它们分别用了什么修辞手法。
△啄木鸟在给树治病.( )
△啄木鸟像医生在给树治病.( ) ;春风像母亲的手抚摸着你.( )
春风温柔地抚摸着你。( ) ;读成语、辨修辞
岁月如流,归心似箭,冷若冰霜( )
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