小学想象作文指导讲解.ppt

小学生作文 ;一、什么是想象作文？;二 想象作文类型 ;2)结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。;口语交际;机器人是人类的好朋友;机器人在为老人看病;;;;;;　习　作;主题： 奇思妙想——未来的XX;;选材：;题目;;;;;;; 教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。;　　 教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。;;未来的城市;;可以按你的需要不断变型的多功能小汽车！;;;充气飞机！;　　;中间部分：;　　;习作提纲： 第一部分 简要说明你所描述的对象 第二部分 详细介绍你所描述事物的特点样子、结构、优点、特性、使用方法等。 （可以用上列数字、作比较、打比方的说明方法。） 第三部分 结尾。（对未来的憧憬、希望）;未来的笔 随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。（开篇点题） 它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。 我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。（样子） 上美术课时，按下第一个按钮，笔可以随时调整颜色，只要说一声：“红色。”笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说一声：“绿色：“立刻变成绿色的水。” 如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样写的。 你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。（它的优点、功能） 你们也想要一枝这样的笔吗？如果你们不努力学习，这些功能是不可能实现的。（结尾，呼吁我们要好好学习）;神奇的鞋子 ?? 时光流逝，转眼到了2013年的9月，我小学毕业了，临出国前，意外地获得了一件礼物——一双神奇的鞋子。这双鞋子，外表看起来，与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上，立马就能感受到它的神奇。 ; 神奇在哪儿呢？????首先，我刚穿上它，就似乎听到一个声音在问：“主人，您觉得温度合适吗？”第一次穿的时候，这句问话吓了我一跳，但很快地，我就知道了，这是鞋子在问话。;??? 我告诉它：“脚有点热，请再凉快一点！”话音刚落，立刻就能感到脚下凉爽了许多。??? 其次，鞋子好像能读懂我的心思。每次，当我穿上它，去上课或演出时，它就会像飞起来一样，立刻带我来到目的地。;?? ??? 有一次，我正在思考一个问题：怎么样才以最少的路费去到澳大利亚？??? 突然，我听到鞋子说：“飞去啊！”?? “可是，飞机票很贵的！”我说。??? 鞋子说：“你穿着我，就可以飞到澳大利亚，不要花一分钱；而且，你还可以观赏太平洋的风景！”;? 我兴奋地说：“真的吗？”??? 鞋子肯定地说：“是真的！而且，你还可以一边飞一边吃东西呢！累的时候，你还可以落到水面休息，我会变成两个充气圈一样的东西，让你安全停在水上休息。”?? “那真是太好啦！”我兴奋地跳了起来。;???? 终于有一天，我穿上鞋子，说了一声：“神奇的鞋子,我们出发去澳大利亚堪培拉！”??? 很快，我就飞了起来，飞越了高山和陆地，很快来到太平洋上空，低头看去，??蓝蓝的太平洋之中，有许多绿色的小岛，就像绿宝石点缀在蓝色的晚礼服之上，是那么美丽，那么耀眼！;??? 我正在欣赏风景呢，却听到有人呼唤：“小妹，快进屋吧？”????? 原来，我已经来到堪培拉的哥哥家门前。??? 好一双神奇的鞋子啊！;