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小学低年级看图说话讲解
春天到了,小树长了碧绿碧绿的叶子。主人想:家里没有晒被子的地方,就用绳子一头绑在小树的身体上,一头绑在别的地方。小树很痛,但她还是忍着。冬天来了,小树的腰被被子压弯了。小树真想对主人说,“主人,我恨你。因为你把我的腰弄弯了,你对不起我,你知道吗?”;时间/地点+人/物+做什么。????????? 物/景+怎么样(外形、给人的感觉);看图说话写话的方法:;顺口溜:;要点:;谁(人):穿的、样子(1)他是怎么做的? 他会做些什么? 他会说些什么? 他会想些什么?(2)他做得怎么样?心情如何?;;;一天小男孩看到自己的小鸟很不开心,就问小鸟:小鸟,你为什么不开心呀?
我想家了.小鸟回答
小男孩又问:为什么呀?在这里不好吗?
小鸟说:我想爸爸妈妈了.
于是小男孩就打开了笼子,小鸟开心的飞出笼子,飞回自己的家去了.;1、教给观察图的方法。2、指导看图说话写话《救小鸟》。过程:1、让孩子仔细观察图画,看图上画了什么,说一说?(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事?(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说?(例:清晨,小明走出房门。来到绿茵茵的草地上,突然,他发现,一棵大树上,有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)2、这时的小鸟还小,还不会飞,面对馋嘴的小猫,他们会感到怎么样呢?(害怕)那小朋友看到这些,要怎么办?(想办法救小鸟,引导孩子找出救小鸟的办法。)3、让孩子把1和2连起来说说,相机引导说话,把话表达清楚连贯。4、让孩子把说的内容写下来。; 春姑娘迈着轻盈的步子,慢慢走来。拂去了寒冷,带来了温暖。微微的春风吹拂着柳条。
小朋友们拿着自己的风筝,来到花园中放风筝。大家来了场比赛,看谁把风筝放得最高最远。
看啊!小鸟也飞来助威。云朵姐姐也飘来观看。
;; 星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。”
不一会儿小猴、小??、小熊就都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来,小熊使劲的砍,不一会就砍好了。 大家分了分,小猴先扛的木头到了河里,把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着,小熊落了一大段。不过,一会儿他就赶上了。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。 ;; 春天是播种的季节,小兔拿着锄头去挖土,到了晚上小兔拿着箩筐去播种,一夜之间白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水,小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。
它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白菜放到车上推回家去,这时在天上的月亮看见了笑了。
有一句话说:“粒粒皆辛苦。”这句话的意思是农民伯伯种地很辛苦。;;一天,青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳,让他们在下水道里游泳。
到了第二天,青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈来到了下水道一看,便说:“好脏啊!我的蝌蚪宝宝怎么办啊!”可是水还是黑黑的,正在青蛙妈妈伤心至极的时候,从下水道里溜出了一群黑东西,瞧,黑东西里有一个大脑袋和一条小尾巴。
青蛙妈妈不禁大叫起来:“这不就是我的蝌蚪宝宝吗?”小蝌蚪也齐声叫起来:“妈妈,妈妈,我好想你啊!”青蛙妈妈也说:“孩子们,我也好想你们啊!”青蛙妈妈说:“这水太脏了,我们搬家吧,好吗?”小蝌蚪们说:“好。”青蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自由自在地游泳。;;;;;;雨伞该给谁 ;;补课;;;;;;;;;【3】春天到了,森林小学里举办了一场激烈的叶子拼图大赛。山羊校长慢悠悠的走上讲台,用粗鲁又温和的声音说道:“第一场由小猪、小兔、松鼠比赛。他们要拼的图案是——金鱼。”话音刚落,小猪就迫不及待地开始拼,可是笨手笨脚的它,不是把树叶弄破,就是树叶拿反了。大家看着小猪手忙脚乱的样子,哈哈大笑起来。小兔子可没那么急,慢悠悠的拼。可是拼到一半时间就到了。松鼠呢?她先观察,然后一下子就拼好了。这件事告诉我们凡事都要仔细观察。;【4】已经是半夜12点了,丽丽突然发起烧来。这可把丽丽妈急坏了,赶紧位丽丽吃了一点退烧药,可是半小时过去,从38.5°涨到了39°。丽丽妈望望窗户外,心里想:背丽丽去医院吗?可是外面下着雨,不去吗?可是孩子烧得这么高了。过了一分钟,丽丽妈斩钉截铁地说:“丽丽,快,妈妈背你去医院。”在黑夜中,在风雨中远远地看见了一个妇女背着孩子的身影快速地向医院走去
;;春天是播种的季节,小兔拿着锄头去挖土,到了晚上小兔拿着
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