“张谊生版”现代汉语(第四章语法).ppt

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“张谊生版”现代汉语(第四章语法)

现代汉语 第四章 语法 人文社会科学学院 唐余俊;问:语法是不是法?有无规范应用语法的必要性? 请结合下图谈谈你的看法。 公安局开会“严打新闻媒体”?警方因笔误向媒体致歉 /live/2016-02/02/contenthtm 此横幅内容改“横山县公安局‘秦风·冬季亮剑’严打新闻媒体座谈会”为“横山县公安局‘秦风·冬季亮剑严打’新闻媒体座谈会”即可。只需移动一下后边的双引号!;第一节语法概说 一、语法和语法学 (一)语法 1.语法定义 由小的音义结合体组合成大的音义结合体所依据的规则。(陆俭明《现代汉语语法研究教程》北京大学出版社2004年5月第二版P13) 语法是语言中组词造句的规则。(王理嘉等《现代汉语专题教程》北京大学出版社2003年1月第一版P220) 语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。(曹炜《汉语精讲》北京大学出版社2001年8月第一版P111);教材:语法是指词、短语、句子等语言单位的结构规律。 语法规则制约着人们对语言单位的组合及其意义的运用和理解。如: 妹妹不吃白菜。(√) 白菜妹妹不吃。(√) *不白菜妹妹吃。(×) *白菜不妹妹吃。(×);人际语言交流是需要遵守一定的规则的,但是因为人们从小生活在特定的语言社会环境中,有意无意中基本掌握并大体正确运用了该语言的规则,应用较为自如而自身并不感觉特别罢了。 因此认为不用学习语法,也能说好现代汉语的观点是错误的。;2.语法分类 (1)词法 主要研究词的语法分类、词的分布和功能特征等。 一说:研究词类(如名词、动词、形容词等)和各类词的构成、词形变化(形态)。 (2)句法 主要研究短语、句子的结构规律和类型。;3.语法单位 (1)语素(词法范畴、静态单位) 语素指语言中最小的音义结合构词单位,是语言的备用单位。语素可以组合成合成词,有的可单独成词。 语素+语素=词;(2)词(词法范畴、静态单位) 词是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句。 词+词=短语 从语法角度说,词是比语素高一级的语法单位。;(3)短语(句法范畴、静态单位) 短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词,是造句的备用单位。大多数短语可以加上句调成为句子。;(4)句子(句法范畴、动态交际单位) 句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 (大多数)词(或短语)+语调=句子 “词和短语”与“句子”之间是“实现”关系。 一般认为,研究语法只管到句子为止。句子以上,段落、篇章的研究属于文法范围。;4.语法体系 (1)指语法系统,即客观存在的语法事实、语法规律的系统性;语法是各种规则交织成的整体,是自成系统的。这是语法的自然系统。 一个民族语言的语法系统只有一个。 (2)指语法学体系,指语法学说的系统性。 语法学体系的分歧是由于语法学者观点不同,掌握的材料不一样,观察问题的角度、分析问题的方法不一样造成的,带有主观性。因此,一个民族语言的语法学体系可以不止一个。;(二)语法学 1.定义 研究语法的科学就是语法学。 一说:语法学即研究、描写语法规律的科学。 2.分类(参见教材P232) (1)根据研究的理论来源和背景不同可分为传统语法、结构主义语法、转换生成语法、认知功能语法等。 (2)根据研究对象的不同可分为普遍语法和个别语法。 (3)根据切入角度不同可分为历时语法和共时语法。 (4)根据研究目的和用途不同可分为理论语法、教学语法和习惯(参考)语法。 (5)其他分类;二、语法的性质 (一)抽象性 语法指的是抽象出来的公式,舍弃了个别的、具体的内容。语法具有抽象性(概括性)。 “老A”这一“前缀+词根”的组词方式,用这种方式可造出系列词语,例如“老四(数)、老大(形)、老爷(名)……”。 不管后边的词根是不是名词性的,只要加上前缀“老”,所构成的词,都是名词,因此“老A”这一“前缀+词根”的组词方式可以看成构成名词的方式。;(二)递归性 指在语言的语法规则中,虽然语法规则是有限的,但这些规则可以在组合中重复使用,不断地进行同功能单位替换。从而使句法结构不断地复杂化。如: 认真写 一个一个地认真写 用粉笔一个一个地认真写 在黑板上用粉笔一个一个地认真写 昨天在黑板上用粉笔一个一个地认真写 …… 语法的递归性可以导致语法结构的层次性。(层次分析);(三)稳固性 从语言现象的历史演变看,总体而言,语法变化比起语音、词汇(甚至比基本词汇变化)要缓慢得多。 《论语》:子曰(先生说)、厩焚(马房烧了)(主—谓) 《尚书》:“断竹(砍伐竹子),续竹(制作猎具),出土(用猎具投掷土块),逐鹿(追捕野兽)。”(动—宾) 《捕蛇者说》:永州之野产异蛇。(永州的山野间出产一种奇

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