小桥流水人家讲解.ppt

流水洗衣;小 桥 ;流水;人家 ;小桥流水人家 ;;;;;天净沙·秋思 马致远 枯藤\老树\昏鸦， 小桥\流水\人家， 古道\西风\瘦马， 夕阳\西下， 断肠人\在\天涯。;? ? ;潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助 ;潺 潺： 婀 娜： 粼 粼： 干 涸： 点 缀： 野 菌： ;守望相助： 小桥流水人家： ;读课文，按“流水→小桥→人家”的思路把课文分成三段，每部分有什么特点？ 3. 读了课文，你觉得文章表达了作者怎样的思想感情？举例说说你是从什么地方体会出来的。 ;;读了课文，你觉得文章表达了作者怎样的思想感情？; 小结： 作者 深情地写出了留在记忆中的美好的故乡生活。表达了作者的思念家乡、热爱家乡之情。作者通过写什么景物，用什么样的语言来表达这种思乡之情???？让我们一起去细细品味吧。;;;; 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在她的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 ; 我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们不是捉来 吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。; 自由、反复地朗读课文，想象文中描写的情景。;;;;;小桥 一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。 　　我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 ;小桥“长”什么样子？;我曾经随着采茶女上山摘过茶叶， 我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花 和黄色的野菌。至今一看到茶树， 脑海里立刻会浮现出当时的情景来。;至今一看到茶树，脑海里就会立刻浮现出当时的情景来。; ;;几间矮小的平房光线很暗地面潮湿; ③我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。 ;难点解析;;;; 那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。　;; ②那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。 那段日子，指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光。那些美好的印象，应该不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中的童年玩耍的情景，以及人们“日出而作”“日落而息”“守望相助”的太平生活。“深深地印在我的脑海中”“一辈子也不会忘记”，说明了作者对家乡印象之深，怀恋之久。从中我们也可以感受到，作者对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。 ;直接抒情与间接抒情相结合;; 《小桥流水人家》是一篇优美的散文，一个“爱”字贯穿全文，表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。 ;作者表达的是思乡之情，他是怎样表达思乡之情的？; 写景抒情 叙事抒情 ;领悟文章表达情感的方法：;板书设计： 流水：美丽 自然 ↓ 小桥 ↓ 人家：闲适 恬淡 喜爱、赞美、怀恋、思念家乡 ; 母亲因为我不大听话，白天总是在外边像男孩子贪玩，她就给我一件工作：每天吃了饭，就到茶园里去采茶。 我没有采茶的经验，常把一根一根的枝弄断了。嫂嫂急得跳起来： “妹妹，你还是去捉蝴蝶吧，不要弄坏了茶树；母亲知道了，又会骂你的。” “不，我一定要采，难道你生来就会采？还不是学来的。” 她是个口才最笨的人，常常被我说得无话可答，这回她又失败了。 与其说我采茶，不如说采花还来得恰当。每次回家时，我的小篮子里老是装满花，当我们经过一座五丈多长的石桥时，我就将花丢在桥下，让水流送到洞庭湖去，还要嘱咐它一声：“花啊，你留到龙王那里去吧，美丽的公主，正等你做新娘子呢。” 小时候，隔壁的木匠告诉我：龙王的女儿是个最漂亮的姑娘，现在还没有出嫁；如果她结婚的那天，全地球都要涨大水，所有的人都要浮水上，我高兴看到白茫茫全地面都是水的一幕，因此希望龙王的女儿早点出嫁。 ——《一个女兵的自传·采茶女》 ; 春天来了。 田径上长满了青青的草，红红白白的花，溪水潺潺地流着，田蛙咯咯地叫个不休。我知道出去玩的时候到了，我最喜欢到溪水里玩个