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雅思听力场景解析之学术主题讨论(二)-智课教育出国考试雅思听力场景解析之学术主题讨论(二)-智课教育出国考试
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雅思听力场景解析之学术主题讨论(二)-智课教育出
国考试
学术讨论场景是雅思听力考试中的高频场景,几乎每次考试都会出
现,尤其是在section3和section4中。备考这一场景,大家首先需要了
解考试的特点以及考点,才能够有针对性的制定备考策略。下面为大家
分享的是雅思听力场景解析之学术主题讨论的内容,希望对烤鸭们的雅
思听力备考有帮助。
关键词汇:Lecture, tutorial, seminar, presentation etc.
在很多西方教学理念中,培养学生独立学习的意识和能力是最重要
的理念之一,这种理念渗透到了学校教学的方方面面。学校鼓励学生主
动学习,而不是被动听课和死记硬背。要求学生独立地进行研究,收集
和分析自己或团队获取的数据,勇于提出问题,勇于向老师和同学进行
符合逻辑性的争辩。
课堂上,??师除讲解外,更多的是给予学生启迪,让学生思考和发
表观点。有什么疑问,学生课后可以直接去找老师预约时间见面。此外
,教师还会要求学生安排相当时间在图书馆或实验室做自我研究工作,
鼓励学生主动地进行学习和科研,从而激发学生的创新意识。
以上的种种均是去往西方海外留学必将经历的。因此,在考试中,
考生经常能听到学生和学生之间或老师和学生之间的讨论,有对学习方
法的讨论,也有对某一学术主题展开讨论。
而一般来讲,这些讨论会以lecture/report,
tutorial、seminar、presentation等形式展开。
考点二、Tutorial
Tutorial指小班授课,一般是在导师的指导下,学生就某个学术主
题展开讨论或者研究探讨学习策略、论文或者对别人的文章进行评论。
也可能是对导师Lecture中涉及的某些知识内容或者案例进行讨论。
【典型范例】:
Complete the tables below.
Write NO MORE THAN THREE WORDS or A NUMBER for
each answer.
【范例原文】: TUTOR: Hello, Sandy. How have you been
getting on with your dissertation?
SANDY: Fine, and I’ve been working hard on the various
action points we agreed on our last tutorial.
TUTOR: Do you want to talk me through what you’ve
done?
SANDY: Yeah, sure. Well, we agreed on three main
targets for me to aim for. The first one was to find out about
suitable data analysis software.
TUTOR: Yes.
SANDY: And what I decided to do was to look through
catalogues specializing in IT.
TUTOR: That’s a good idea. What did you come up with?
SANDY: I found the names of two promising ones.
TUTOR: Right.
SANDY: But I also thought it’d be worthwhile talking to a
lecturer.
TUTOR: Oh right. Who did you see?
SANDY: Jane Prince. Do you know her? She’s in the
Computer Centre.
TUTOR: Yes, of course, she’s the new Head.
(………………………………………………………….)
TUTOR: So, let’s look at some new targets. We’ll start
by having a chat about your Chapter One. I very much enjoyed
reading it. Your written style is very clear and you’ve inclu
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