- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
青岛版科学五下第三单元(10-15)课教案青岛版科学五下第三单元(10-15)课教案
10.种子发芽了
教学目标:
1学生亲身经历种子发芽实验全过程,体验控制一定条件的对比实验方法。
2培养探究种子奥妙的兴趣,养成认真细致、坚持观察的科学态度。
教学重点:
学生亲身经历种子发芽实验的全过程,体验控制一定条件的对比实验方法。
教学准备:实验记录表格、绿豆种子、实验盒、水、滴管、纸巾、钟表、温度计。
教学过程:
一、创设问题,导入新课
你们平时吃过绿豆芽、黄豆芽吗?今天老师和你们一起研究种子发芽的实验
二、交流实验计划,完善实验操作。
1、观察种子的内部构造
(1)种子萌发的过程中究竟发生了什么变化?我们首先要了解种子的内部构造。
(2)介绍实验材料。浸泡2天的花生 蚕豆、绿豆、黄豆的种子。
(3)演示解剖方法。示范用镊子剥蚕豆皮的方法,强调要领:a.不要着急;b.把剥了皮的蚕豆从开口的那边小心掰开,放在培养皿??。
(4)分组研究。研究重点:种子可以分成几部分?注意比较三种种子的异同。
(5)小结 种子由种皮 子叶 胚芽 胚根 胚轴构成。
2、研究种子发芽需要什么条件
(1)、学生分小组交流讨论
(2)、根据猜想制定实验方案
3、教师提出问题 有哪些条件适合我们进行实验研究?
4学生猜想 阳光、空气 温度、水
5各小组围绕绿豆种子发芽需要空气 光照、温度、水这几个条件,谈谈准备研究什么?准备怎样研究?
6学生交流
()改变的条件是水;不改变的条件是空气 光照、温度;
()改变温度的条件,对绿豆种子发芽的影响
()改变空气光照的条件,对绿豆种子发芽的影响。
7用课件的形式,展示三个实验的操作过程,并配有相应的讲解。
三、配备材料,分组实验。
1明确了实验计划和操作方法后,想一想:你们需要什么材料做实验?
2学生说材料:实验记录表格、绿豆种子、实验盒、滴管、纸巾、温度计等。
3现在一切实验材料准备好了。我想请一位同学说说打算怎样一步一步做实验?
4学生介绍实验方法
5学生分工合作做实验,教师巡视、指导。
6实验结束,教师用实物投影展示学生做的实验成果,并给予适当的评价和表扬。
四、联系实验,鼓励学生大胆猜测。
1老师提出疑问
请你们猜一猜:播种后的绿豆种子可能会发生哪些变化?不同条件下的绿豆种子变化的时间是否一样,会有什么不同?(指导学生看书思考)
2学生猜想
(1)绿豆种子会发生种子膨大、种皮破裂、出现根、长出叶等四方面变化。
(2)不同条件下的绿豆种子变化时间不一样。水少的种子变化可能慢些。
(3)在温度低的种子变化可能慢些,甚至有时不发芽。
(4)在黑暗中的种子变化可能慢些。
3小结:你们真聪明!能想出这么多方面的情况。到底谁猜的结果对了,那就需要你们课后认真观察、做好记录,再比较得出结论。
五、联系生活实际,扩展延伸所学知识。
探讨:植物的向光性和向水性。
板书
教学反思:
11.种辣椒
教学目标:
1从多种渠道搜集有关资料;对探究的问题作出初步的结论。
2通过栽培辣椒了解植物生长的过程,学习种植植物的方法,尊重农民的劳动。
教学重点:通过栽培辣椒了解植物生长的过程,学习种植植物的方法。
教学准备:辣椒种、花盆、土壤、喷壶
教学过程:
一、猜谜语,导入新课
1出示谜语:“红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱。”(打一种蔬菜)
2同学们猜答案:辣椒 今天我们来研究怎样种辣椒。
二、交流有关辣椒的资料并且展示各种辣椒的图片。
三、交流辣椒种植信息
(一)全班范围内交流关于辣椒种植的信息。
(二)教师归纳总结:
1、苗床选择
应选择阳光充足、土质肥沃、水源条件好,前茬没种过辣椒、茄子、西红柿的地块作苗床。
2、浸种
用55℃温水浸种并不断搅拌,至30℃停止,浸泡8~12小时。然后用10%磷酸三钠浸种20分钟,再用清水冲洗干净,即可播种。
3、注意播种密度、浇水、盖土。
(三)指导学生填写29页的图表。明确种植的具体要求。
(四)古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我们不能只是纸上谈兵,下面我们拿出我们准备好的材料,开始我们的辣椒种植,好吗?
(五)分给学生事先浸泡好的辣椒种子,小组分工合作种植辣椒。
(六)教师提示学生管理过程中要注意的问题。
1、首先是要间苗,用镊子将弱小的苗拔掉,每棵之间的距离要保持在2—3厘米。等到真叶长出来后,要移栽,直径5寸的花盆,只能栽一棵。7寸的花盆种两棵,十寸的花盆种四棵。移栽以后,可能会出现干瘪的样子,放在阴处、喷点水就行了,种的情况大体如此。
2日常管理记住八个字:不干不浇、浇必浇透。下大雨要防止雨水直冲,因为在花盆里根基较浅。
3、施肥要结合淋水进行。一般在施完肥后立即淋水,施肥分别在四个时期进行:植株生长初期、生殖生长初期、结果初期、盛果期。
肥料不要用化肥,可以在可乐瓶子里,浸泡鱼内脏、磨豆浆时剩下的豆渣等东西。待发酵后,取
文档评论(0)