《古代汉语》试卷A.doc

PAGE  PAGE 6 福建师范大学网络教育学院 《古代汉语》期末试卷A卷（闭卷） 教学中心 武安市电大 专业 语文教育 学号 姓名 杜晓珊 成绩 注：考试时间为100分钟 一、选择题（10分） 1、下列各字，属于象形字的一组是（ D ） A．名 B．亦 C．老 D．目 2、下列句中加着重号的词今义比古义范围窄的是（B ） A．贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧 B．苹蘩蕴藻之菜 C．东至于海，西至于河 D．丈人归，酒醒而诮其子 3、下列句中加着重号的词不属于反义构词的是（ B ） A．文章千古事，得失寸心间 B．贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧 C．密子贱、漆雕开、公孙尼子之徒，亦论情性，与世子相出入 D．动静以礼，则星辰顺序 4、下列句中加着重号的副词属于自谦的副词是（ C ） A．寡人闻之，敬以国从 B．辱收寡君，寡君之愿也 C．老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 D．臣从其计，大王亦幸赦臣 5、下列句子不属于被动句的是（ A ） A．操吴戈兮被吴甲 B．虽万被戮，岂有悔哉？ C．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ D．国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。 二、填空题目（12分） 1、东汉许慎的《 说文解字 》是我国语言学史上第一部分析字形、解说字义、辨识声读的文字学著作。 2、许慎关于指事字的定义是 指事者，示而可识，察而见意，上下是也 。 3、古代动量表示法相对简单，一般不用 动量 词，直接把 数 词放在动词谓语前作状语。或将动量词放在动词之后作补语，与现代汉语相同。 4、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立， 四十而不惑 ，五十而知天命 ，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 5、父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也， 持其踵为之泣 ，念悲其远也 ，亦哀之矣。 6、 斧斤以时入山林 ，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林， 材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 7、鹏之背， 不知其几千里也； ??而飞 ， 其翼若垂天之云 。 三、释词题（11分） 解释下列加着重号实词的意义，说明下列加着重号虚词的词性和作用。 1、匠石运斤成风，听而斵之 听：动词，顺，指随意 2、前世不同教，何古之法？ 之：代词，复制前提的宾语何古? 3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 笃：忠贞不渝，踏踏实实一心一意，坚持不懈 4、不虞君之涉吾地也，何故？ 虞：料想 5、我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣。 抢：突过，撞上 6、祸兮福所倚；福兮祸所伏。 伏:因素，原因 7、一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。 挞：鞭打 8、尤而效之，罪又甚焉。 尤;明知道 9、国而与之不为改视，重死持义而不桡。 桡：亦作“不挠”不弯曲。形容刚正不屈 10、于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：“吓！” 吓：发怒的叫声 四、翻译题（22分） 1、小人莫不延颈举踵而愿曰：“知虑材性，固有以贤人矣。” 译：小人无不伸长了脖子踮起了脚跟而羡慕地说：“这些人的智慧、思虑、资质、本性，肯定有超过别人的地方啊。” 2、引而置之庄、岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。 译：可要是把他带到齐国的街巷之间住上几年，那时你就是天天鞭打他，强迫他再说楚国话，也是不可能的。 3、靖诸内而败诸外，所获几何？ 译：国内安定，与别的国家交恶，能得到多少？ 4、二国图其社稷，而求纾其民，各惩其忿以相宥也。 译：两国为自己的国家着想，谋求宽缓自己的百姓，各自克制自己的忿怒，求得相互谅解 5、天下皆知美之为美，斯恶已。 译：天下都明白美的事就是美的时候，美也就不美了 6、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？” 译：子贡说：“贫穷却不巴结奉承，有钱却不骄傲自大，怎么样？” 7、大学始教，皮弁祭菜，示敬道也。 译：大学开学的时候，穿着礼服，备有祭菜来祭祀先哲，表示尊师重道 8、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 译：谨慎进行学习教育，反复强调孝敬长辈的道理，须发斑白的人就不至于在道路上背物负重了。 9、大叔为政，不忍猛而宽。 译：子太叔执政，不忍心严厉而用宽和方法施政。 10、先王之济五味、和五声也，以平其心，成其政也。 译：先王使五味相互调和，使五声和谐