《古诗词鉴赏》 课件(共23张PPT).ppt

诗海拾贝;中考常见题型：;指点迷津;一、写什么？ ——把握诗词形象，整体感知诗词的内容。;;１松、竹、梅、菊、兰、荷：多用以表达人的品行志节。 ２柳：多用以抒发惜别、留恋之意。 ３月、霜：多与思乡怀人有关。 ４梧桐、落花、流水、老树、残月、夕阳、西风：多抒发凄凉伤感之情或感时伤世之叹、孤独落寞之感。 ５大漠、孤烟、黄沙、长河、燕山、玉门关、楼兰、羌笛、鼓角、吴钩、金柝等：多出现于边塞诗中，或赞美边关将士杀敌卫国的爱国情怀；或批评朝廷不关心士卒的冷漠，表达对守关将士的同情；或抒发壮志未酬、久戍思乡的感慨。 ６鸿雁：游子思乡怀亲之情。 ;７杜鹃（子规）：凄凉哀伤之意。 ８鹧鸪：离愁别绪。 ９蝉：古人认为蝉只“饮露而不食”，故把它当作清高纯洁的象征，常被入诗用来表现高洁傲岸的节操。（寒蝉有悲凉之意） 10杨花、蓬草、浮云：喻离散、漂泊之意。 11鸿鹄、骏马、大鹏：喻志向远大之人。 12灞桥、易水：多与送别有关。 ;13鸳鸯、琴瑟：喻夫妻恩爱、感情和谐。 14丁香：喻愁思或情结。 15鸾鸟、凤凰：喻忠臣、贤士。 16《阳关三叠》：多写故人、友谊。 17《关山月》《梅花落》：多指乡思乡愁。 18舟 :表达离情别绪、思乡、愁苦之情。 ;;杂诗 近寒食雨草萋萋，著①麦苗风柳映堤。 等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。 【注释】著：吹拂;方法：借助知识经验，找出意象；理解诗歌大意；分析意境。 ;二、怎样写？;题目形式答题技巧——“炼字”; 动词的提炼是古诗词炼字的主要内容。如白居易“几处早莺争暖树”;关注修饰词;关注特殊词;帘外雨潺潺，春意阑珊。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。;应是绿肥红瘦; “足”是足够、充足的意思，赞誉了憨厚农民的热情好客。; 设题方式： 诗中某字或词有什么作用？(或有何妙处或有何表达效果) ;一、知作者，明主题 ;直击中考;直击中考; 泊秦淮 （99页） 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 哪一个词最能表达作者的??想感情？ ;直击中考