《咬文嚼字》课件最终版.ppt

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《咬文嚼字》课件最终版

字谜:;咬文嚼字;;咬文嚼字的含义;;倒 涎 茗 烟 锱 铢 必 较 没 镞 剥 啄 岑 寂 清 沁 蕴 藉 俗 滥 灞 桥 付 梓 王 嫱 尺 牍;轻风( )细柳,淡月( )梅花。; “轻风”徐徐,若有若无,使“细柳”动态不显,唯有“扶”字才恰到好处地描绘出轻风徐来柳枝不堪的柔美之态,与“轻”、“细”相宜,和谐自然。“扶”字又把风人格化了,给人一种柔美之感,写出了风与柳的亲昵之态,更形象生动。 既然恬静的月亮已经辉映大地,梅花自然就没有白天那么显眼。在月光映照下,也就淡然失色了。这样,一个“失”字,就勾画了月色和梅花相互交融的情景,营造了一种浓浓的意境。;①文章举了哪几个“实例”? ②说明了哪些“道理”?;;;;视之,石也。 终不能复入石矣。; 鸟宿池边树,僧推月下门。 鸟宿池边树???僧敲月下门。 ;关于“推敲”的故事;;;大胆想象:;;写美人:柳腰桃面、王嫱西施;;;?两句三年得,一吟双泪流。 —— 唐· 贾 岛;; 月光静静地(滴、洒、流、泻) 在这一片叶子和花上。; 月光静静地(滴、洒、流、泻) 在这一片叶子和花上。; 读书“不要固执于一点,咬文嚼字。”理由有三: 1、陶渊明说:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习。 2、诸葛亮与徐庶等三人一道读书,“三人务于精熟,而独亮独观其大略”。诸葛亮比三人高明,因为他“观其大略”,知识面更广。 3、宋代陆象山说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这是说不死抠一字一句,不因小失大。 ——马南邨(cūn)《不求甚解》;朱光潜与马南邨的不同见解,讲的是不同的问题。朱光潜所说的咬文嚼字,是说“无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严”。主要是说,阅读或写作时要“咬文嚼字”,或者说“在文字上推敲”。 马南邨所说的“不要固执一点,咬文嚼字”,是指博览群书应该注意的一点。就是力求广博,只求观其大略、有所“会意”,不固执于个别字词。像读经典著作,就是要领悟它的精神实质,而不能死扣它的一些字句。

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