《大自然的语言 》 PPT.ppt

语言，“人类最重要的交际工具”（列宁语） ;乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 ;次第开放;溪水欢舞;草长莺飞 百花盛开;次第开放;;孕育果实;硕果累累;秋;北雁南飞;衰草连天;冬;这些自然现象都是大自然的语言， 一年四季，循环往复，年年如是……;大自然的语言;学习目标;作者介绍;1、说明的对象;风雪载途　　　 ━━ 记载 衰草连天　　　 ━━　等衰 连翘　　　 ━━　翘尾巴 观测　　　 ━━ 道观 播种　　 ━━ 耕种 落叶 ━━丢三落四 ━━落枕 差异 ━━ 差遣 差劲 ━━ 参差;词语解释;本文说明对象是什么？;1、什么叫物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？;理清说明顺序，探究说明技巧。;描述物候现象;夏;果实熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹;1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？;“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”：;这一段比较典雅的词语还有：;“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像大自然在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：‘阿公阿婆，割麦插禾。’ ” 这些句子用了什么修辞手法，说明什么道理？;第2段举了几个例子？是为了说明什么道理？;（1）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；（2）桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。（3）布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”  第一句后是分号，第二句后却是句号，能否将第二句后的句号改成分号?为什么?;说明什么叫物候和物候学。;观测手段：;说明物候观测对农业生产的重要意义。;第6—10段说明的是什么？运用了哪些说明方法？;纬度对物候的差异;南京; 如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 这几句运用了什么说明方法？是想说明什么道理？“只”“就”二字可删除吗？;经度对物候的影响;北京; 如大连???度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。 这两个例子说明了什么道理？;高下的差异对物候的影响;古今差异对物候的影响; 合作探究;纬度;研究物候学的意义;——说明文;本文在语言运用上有什么特色？举例说明。;拓展迁移; 夏天人们往往到下列地方去避暑，根据本课知识说一说为什么。;例子：;两个月前，在广州，看见了玉兰开花； 两个月后，在北京，又看见玉兰开花。 玉兰花呀，我说， 你走得真慢哪！ 费了两个月工夫，你才到了京华。 ——郭沫若《玉兰和红杏》;雨中闻蝉叫，预告晴天到。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 鱼跳水，有雨来。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 蚂蚁垒窝要落雨。 “清明前，开秧田” （根据节气确定“开秧田”的时间。） “柳毛开花，点豆种瓜” （根据物候现象安排“点豆种瓜”的时间。） ……;二十四节气歌 　　春雨惊春清谷天， 　　夏满芒夏暑相连。 　　秋露露秋寒霜降， 　　冬雪雪冬小大寒。;二十四节气名称的意义： 立春、立夏、立秋、立冬“立”是即将开始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即将来临。 夏至、冬至 古称“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已经到了。;春分、秋分 :“分”是平分的意思，表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间。雨水 : 降雨开始，雨量增多。惊蛰 : 开始打雷，气温上升，经过冬眠的动物开始活动。 清明 天气晴朗，万物滋生。 谷雨 雨量增多，谷物茁壮生长。;白露 气温降低，出现露水。 寒露 天冷，露水很凉。 霜降 开始下霜。 小雪、大雪 开始下雪，至大雪时形成积雪。 小寒、大寒 一年中最冷的季节。;课文小结;走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然