《巍巍中山陵》课件1.ppt

课题;;学习目标;孙中山??(1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。;走进人物; 课文题目是“巍巍中山陵”，“中山陵”表明本文说明的对象是中国近代伟大的民主革命家孙中山的陵墓，“巍巍”表明中山陵的主要特征。从课文内容看， “巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势，也指它在广大人民心中的崇高地位。可以说，这两个字是这篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住“巍巍”这个特征来进行说明、描写。; 嵯峨(cuó’é) 断垣(yuán)颓壁 草莽(m?ng) 灵柩(jiù) 竣(jùn)工 丘岗坡陀(tuó) 深邃(suì) 南麓 (lù) 琉璃(liú’lí) 入殓 (liàn) 釉(yòu)彩 门楣(méi) 龟趺 (fū) 津梁(liáng) 纤(xiān)细 参差(cēn’cī) 穹隆 (qióng’lóng) 巉(chán)言 ;读课文，思考讨论下列问题：;思考1答案;思考3答案;思考5答案;全文共12个自然段，和邻桌讨论一下， 可分为几部分？; 《巍巍中山陵》是一篇介绍陵园建筑的说明文，学习说明文，有个“十五字”学习方法，你能为十五字找到相应的答案吗？;中山陵全景图;石牌坊;墓道;碑亭;陵门—碑亭—祭堂;石阶;祭堂前平台;祭堂外观;;祭堂室内; 堂内立有12根黑色花岗石圆柱，护壁则采用黑色大理石，石上刻着中山先生的《告诫党员演说词》全文。堂中央偏北处，置有这位伟大革命家的白大理石像一尊，雕像端坐平视，神态安详，栩栩如生。;钟形图案∶警示——唤起民众、奋起反抗、拯救国家和民族 自由——追求资产阶级民主自由、建立民国 ;这篇文章是介绍中山陵的，但作者为什么用这么多的文字介绍钟山呢？是不是偏题了？谁能为老师解答一下疑惑？; “钟灵毓秀” “人杰地灵”。中山陵的巍巍气势衬托了孙中山先生的伟大品格和不朽精神，也可以说它是??中山先生品格和精神的象征。作者营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人们对孙中山先生无限敬仰的思想感情。孙中山先生是高山景行，令人仰慕。;除了地理环境显示中山陵的“巍巍”之外，还有哪些方面能体现中山陵的“巍巍”呢？;陵墓主人形象;;;主体部分的结构（介绍中山陵）（5—11）;小结;说明文的语言特色 ;课后作业 请同学们找出文中采用生动说明的语段，读一读，品一品。仿照课文，写写身边的美景，约200字。;说一说;你能说说它们在设计上有何特色吗？;