山东省2015年高中历史第7课古罗马的政制与法律课件12岳麓版必修1讲解.ppt

古罗马的政制与法律;了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会中的价值。;第一篇章: 印象罗马 ——罗马政体的演变;建 城 之 初;古罗马最后一个国王 小塔克文被放逐;“我接受了一座用砖建造的罗马城，却留下一座大理石的城。” ——屋大维 公元前27年屋大维建立元首制，罗马进入帝国时代 ;罗马建城（公元前753年）君主制;曾有一游客到罗马旅游，夜间问一个老者：“罗马夜里为何不能稍微亮一些呢？” 老者说：“一座城市既然有历史的光辉，就不必再用灯光来制造光亮！”;;;第二篇章: 探源罗马 ——罗马法的发展历程;【感知罗马法】;假设1：如果这个场景发生在公元前7世纪，你是罗马城法官的话，你会依据什么法，怎样处理这一事件？;习惯法存在什么问题？ 没有固定的成文形式，具有很大的伸缩性和不确定性。???官常常随心所欲地解释法律，保护贵族，损害平民利益。;【第3表】债权人可将无力偿还债务的人交付法庭判决。直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。 【第5表】死者的财产需按其遗嘱进行处理。 【第8表】凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的头骨,他必须偿付300盎司罚金; 如果被打折骨头的是奴隶,罚金可减半。 【第11表】禁止贵族与平民通婚。 —摘自《十二铜表法》;假设2：案例同上但时间却推迟到公元前4世纪，你是罗马城法官的话，你会依据什么法，怎么处理这一事件？;公元２世纪罗马帝国的疆域;假设3：案例同上，时间则处于向罗马帝国过渡时期，只不过那位行人不是罗马公民而是一位外邦人，作为罗马城法官的你该怎样判决？;万民法规定：公元3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。;罗马法的发展——阿奎里亚法;案例二：公元186年，平民戴克罗外出一年后回到家，发现家中的田产和奴隶被他伯父夺去，他上诉法庭，你觉得他会胜诉吗？ ; 查士丁尼主持编纂法典 图中的法学家是拜占庭希腊人，他们将三个世纪前的拉丁文论述中的经典段落汇编起来。 ;起源： 发展： 完备：;第三篇章： 重返罗马 ——罗马法的影响;;平 民;奴 隶;罗马法在今天;现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源与罗马法。世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法。“法律面前人人平等”的原则也成了法治建设永恒的价值观了。;古罗马的辩护人员和陪审人员;1、积极：以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，缓和了社会矛盾、维系了帝国统治。 2、局限（实质）：保护奴隶制，维护奴隶主贵族利益，未能真正实现法律面前人人平等;法制理念;第四篇章： 感悟罗马 ——法律的永恒价值 ; 我将用正义之剑维护公平与正义，为实现正义，哪怕天崩地裂！;“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。” ——《罗马法精神》; 法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭; 真正的法律乃是一种正当理性，其价值在于：它规范人的行为，调节社会矛盾，稳定社会秩序，维护国家统一，推动社会文明进步！ 真正的法律也会超越时间、地域和民族，具有永恒的价值！;我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由的发展，这三者不可偏废。社会公平正义是社会稳定的基础。我认为： 公平正义比太阳还要有光辉。 —温家宝;1、罗马成文法诞生的标志是（ ） A、习惯法的废除 B、《十二铜表法》的颁布 C、公平法的制定 D、《民法大全》的编纂; 2、罗马法体系最终完成的标志是（ ） A、《十二铜表法》的发表 B、公民法的形成 C、公民法演变成万民法 D、《查士丁尼民法大全》的编纂 ;3、罗马法制定的根本目的是（ ） A、为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B、为保护统治阶级的政治和经济利益 C、为了保护私有财产 D、为了扩大帝国的势力 ;4、从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者 ①注重保护私有财产　②重视维护平民利益 ③被迫改善奴隶处境　④力图缓和贵族与平民矛盾 A.